06/02/2021 22:54:25

Một người đi từ A đến B với vận tốc dự định là 48km/h. Nhưng sau khi đi được 1 giờ với vận tốc ấy, người đó nghỉ 10 phút và đi tiếp. Để đến B kịp thời gian định, người đó tăng vận tốc lên 6km/h

$1 n g ư ờ i đ i t ừ A đ ế n B v ớ i v ậ n t ố c d ự đ ị n h l à 48 k m / h N h ư n g s a u k h i đ i đ ư ợ c 1 g i ờ v ớ i v ậ n t ố c ấ y, n ư ờ i đ ó n g h ỉ 10 p h ú t v à đ i t i ế p . Đ ể đ ế n B k ị p t h ờ i g i a n đ ị n h, n g ư ờ i đ ó t ă n g v ậ n t ố c l ê n 6 k m / h a) v ẽ s ơ đ ồ b à i t r ê n b) t í n h q u ã n g đ ờ n g A B$

3 trả lời

+ Trả lời +2 điểm

Gia sư

391

3 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

Gọi x km là chiều dài quãng đường AB (x>0).
Thời gian dự định đi: x48x48 (h).
Độ dài quãng đường còn phải đi: x - 48 (km)
Vận tốc mới: 48 + 6 = 54 (km/h)
Thời gian còn phải đi cho kịp dự tính:x−4854x−4854 (h)
10 phút = 1616 (h)
Vì khi tăng vận tốc ô tô đã đến B kịp dự định nên
1 + 16+x−4854=x4816+x−4854=x48
⇔x=120⇔x=120 (t/m)
=> Quãng đường AB dài 120 km

hehehehe

thank bạn

* Phân tích:

Ta luôn có: Quãng đường = vận tốc . thời gian

Gọi C là địa điểm ô tô gặp tàu hỏa.

Quãng đường AC ô tô đi với vận tốc 48km/h trong 1h nên SAC = 48km

Xét trên quãng đường BC, để đến B đúng thời gian đã định ô tô đi với vận tốc 48 + 6 = 54 (km/h).

Vì ô tô đến B đúng thời gian đã định nên thời gian thực tế ô tô đi từ B đến C ít hơn thời gian dự định là 10 phút = 1/6 giờ (là thời gian chờ tàu hỏa).

Quãng đường BCVận tốcThời gian
Dự tínhx48
Thực tếx48 + 6 = 54

Ta có phương trình:

* Giải:

Gọi C là địa điểm ô tô gặp tàu hỏa.

Quãng đường AC ô tô đi với vận tốc 48km/h và đi trong 1 giờ

⇒ SAC = 48.1 = 48 (km).

Gọi quãng đường BC dài là x (km; x > 0).

Vận tốc dự tính đi trên BC là: 48 km/h

⇒ Thời gian dự tính đi quãng đường BC hết: (giờ).

Thực tế ô tô đi quãng đường BC với vận tốc bằng 48 + 6 = 54 (km/h).

⇒ Thời gian thực tế ô tô đi quãng đường BC là: (giờ).

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Một người đi từ A đến B với vận tốc dự định là 48km/h Nhưng sau khi đi được 1 giờ với vận tốc ấy; người đó nghỉ 10 phút và đi tiếp Để đến B kịp thời gian định; người đó tăng vận tốc lên 6km/h Toán học - Lớp 8 Toán học Lớp 8

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Cho ΔABC, trung tuyên AM. Đường phân giác của góc AMB cắt cạnh AB ở D, đường phân giác của góc AMC cắt cạnh AC ở E (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Phân tích các đa thức sau thành nhân tử: a) $ x^2 + xy $, b) $ 3x^4 - 27x^1 $, c) $ 5x^2y + 10y^2 $, d) $ -8x^3y - 16y $ (Toán học - Lớp 8)

0 trả lời

Chứng minh các biểu thức sau không âm với x, y: a) $ x^2 - 8x + 20 $, b) $ x^2 + 5y^2 + 2x + 6y + 34 $ (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Tim $ n \in \mathbb{Z} $ để: a) $ n^2 + 3n + 3 $ chia hết cho $ n - 1 $ (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Thực hiện phép chia: a) $(x^4 - 2x^3 + 2x - 1) : (x^2 - 1)$, b) $(x^3 - 3x^2 + 3x - 2) : (x^2 - x + 1)$, c) $(8x^3 - 6x^2 - 5x + 3) : (4x + 3)$ (Toán học - Lớp 8)

0 trả lời

Tìm x: a) $ x(2x - 7) - 2x(x + 1) = 7 $, b) $ 7x^2 - 28 = 0 $, c) $ 3x(x + 8) - x^2 - 2x(x + 1) = 2 $, d) $ (2x + 1) + x(2x + 1) = 0 $ (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Rút gọn các phân thức sau:a) \[ \frac{x^3 + 3x^2 + 3x + 1}{x^2 + x} \], b) \[ \frac{x^3 - 3x^2 + 3x - 1}{2x - 2} \] (Toán học - Lớp 8)

0 trả lời

Rút gọn: A) $\frac{x^3 + 3x^2 + 3x + 1}{x^2 + x},$ b) $\frac{x^3 - 3x^2 + 3x - 1}{2x - 2}$ (Toán học - Lớp 8)

0 trả lời

Rút gọn các phân thức sau: a) $\frac{x^3 + 3x^2 + 3x + 1}{x^2 + x}$, b) $\frac{x^3 - 3x^2 + 3x - 1}{2x - 2}$ (Toán học - Lớp 8)

0 trả lời

Cho tam giác vuông cạnh có độ dài cạnh góc vuông bằng 1 dm. Tính độ dài cạnh huyền của tam giác đó (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Cho tam giác ABC. Gọi D là trung điểm của AB, E là trung điểm của AC. Trên tia đối của ED lấy F sao cho EF = ED. Chứng minh tam giác ADCF là hình bình hành (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

10-2024 09-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Một người đi từ A đến B với vận tốc dự định là 48km/h. Nhưng sau khi đi được 1 giờ với vận tốc ấy, người đó nghỉ 10 phút và đi tiếp. Để đến B kịp thời gian định, người đó tăng vận tốc lên 6km/h

Chứng minh rằng DE // BC (Toán học - Lớp 8)

Giải phương trình (Toán học - Lớp 8)

Giải phương trình biết: x² - 1= (x + 1)(3x - 5) (Toán học - Lớp 8)

Giải phương trình sau: x - 5 = 1/3(x + 2) (Toán học - Lớp 8)

Cho ΔABC, trung tuyên AM. Đường phân giác của góc AMB cắt cạnh AB ở D, đường phân giác của góc AMC cắt cạnh AC ở E (Toán học - Lớp 8)

Tính giá trị x, y trong các hình sau? (Toán học - Lớp 8)

Cho biểu thức M. Rút gọn M. Tìm giá trị lớn nhất của M? (Toán học - Lớp 8)

Giải các phương trình sau: (3x + 2)^2 - (3x - 2)^2 = 5x + 38 (Toán học - Lớp 8)

Tìm m để đa thức M(x)= x^2 - 4x + m - 19 là bình phương của 1 nhị thức (Toán học - Lớp 8)

Giải phương trình sau, biết: (Toán học - Lớp 8)

Phân tích các đa thức sau thành nhân tử: a) \( x^2 + xy \), b) \( 3x^4 - 27x^1 \), c) \( 5x^2y + 10y^2 \), d) \( -8x^3y - 16y \) (Toán học - Lớp 8)

Chứng minh các biểu thức sau không âm với x, y: a) \( x^2 - 8x + 20 \), b) \( x^2 + 5y^2 + 2x + 6y + 34 \) (Toán học - Lớp 8)

Tim \( n \in \mathbb{Z} \) để: a) \( n^2 + 3n + 3 \) chia hết cho \( n - 1 \) (Toán học - Lớp 8)

Thực hiện phép chia: a) \((x^4 - 2x^3 + 2x - 1) : (x^2 - 1)\), b) \((x^3 - 3x^2 + 3x - 2) : (x^2 - x + 1)\), c) \((8x^3 - 6x^2 - 5x + 3) : (4x + 3)\) (Toán học - Lớp 8)

Tìm x: a) \( x(2x - 7) - 2x(x + 1) = 7 \), b) \( 7x^2 - 28 = 0 \), c) \( 3x(x + 8) - x^2 - 2x(x + 1) = 2 \), d) \( (2x + 1) + x(2x + 1) = 0 \) (Toán học - Lớp 8)

Rút gọn các phân thức sau:a) \[ \frac{x^3 + 3x^2 + 3x + 1}{x^2 + x} \], b) \[ \frac{x^3 - 3x^2 + 3x - 1}{2x - 2} \] (Toán học - Lớp 8)

Rút gọn: A) \(\frac{x^3 + 3x^2 + 3x + 1}{x^2 + x},\) b) \(\frac{x^3 - 3x^2 + 3x - 1}{2x - 2}\) (Toán học - Lớp 8)

Rút gọn các phân thức sau: a) \(\frac{x^3 + 3x^2 + 3x + 1}{x^2 + x}\), b) \(\frac{x^3 - 3x^2 + 3x - 1}{2x - 2}\) (Toán học - Lớp 8)

Cho tam giác vuông cạnh có độ dài cạnh góc vuông bằng 1 dm. Tính độ dài cạnh huyền của tam giác đó (Toán học - Lớp 8)

Cho tam giác ABC. Gọi D là trung điểm của AB, E là trung điểm của AC. Trên tia đối của ED lấy F sao cho EF = ED. Chứng minh tam giác ADCF là hình bình hành (Toán học - Lớp 8)

Một người đi từ A đến B với vận tốc dự định là 48km/h. Nhưng sau khi đi được 1 giờ với vận tốc ấy, người đó nghỉ 10 phút và đi tiếp. Để đến B kịp thời gian định, người đó tăng vận tốc lên 6km/h

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời