05/11/2021 19:28:14

Tính không triệt để của cách mang tư sán Anh thể hiện rõ nhất trong ý nào sau đây?

----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
Tính không triệt để của cách mang tư sán Anh thể hiện rõ nhất trong ý nào sau đây?
OMa
Mói chi diừng lại ở mức mở đường cho chú nghĩa tư bản phát triển.
Đưa nước Anh trở thành nước Quân chủ lập hiến.
Quyền lợi của nhán dân lao động không được áp ứng
Do 2 giai cấp tư sản và quý tộc mới lãnh đạo.
Cáu 3: (Báo lối côu hói)
Truớc cách mạng, nước Pháp theo the chế chính trị nào?
OQuốn chủ lộp hiển kết hợp cùng quân chủ chuyên chế.
CQuân chú chuyên chế.
OCông hòa tư sán.
Quân chủ lộp hiển.
Cáu 4: (Bóo lối côu hói

2 trả lời

+ Trả lời +3đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

147

2 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

2c
3b
banj nhá

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Tính không triệt để của cách mang tư sán Anh thể hiện rõ nhất trong ý nào sau đây?Lịch sử - Lớp 8 Lịch sử Lớp 8

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Năm 1870, chiến tranh Pháp- Phổ nổ ra trong điều kiện như thế nào? Đến cuối XIX, nền kinh tế Pháp đứng hàng thứ mấy? (Lịch sử - Lớp 8)

1 trả lời

Trước cách mạng, nước Pháp theo thể chế chính trị nào? Xã hội phong kiến Pháp phân thành ba đẳng cấp nào? (Lịch sử - Lớp 8)

1 trả lời

Bài tập Lịch sử Lớp 8 mới nhất

Nguyên nhân gián tiếp và trực tiếp dẫn đến cuộc di cư vào Nam của Nguyễn Hoàng và cuộc khai phá vùng đất phía Nam (Lịch sử - Lớp 8)

3 trả lời

Phân tích hai câu ca dao sau (Lịch sử - Lớp 8)

3 trả lời

Quan điểm cho rằng: Nhà Nguyễn đã để lại di sản văn hóa đồ sộ. Em có đồng tình với quan điểm đó không? (Lịch sử - Lớp 8)

1 trả lời

Có quan điểm cho rằng: Nhà Nguyễn đã để lại di sản văn hóa đồ sộ. Em có đồng tình với quan điểm đó không? (Lịch sử - Lớp 8)

4 trả lời

Trắc nghiệm Lịch sử Lớp 8 mới nhất

Đại diện tiêu biểu cho xu hướng cải cách, canh tân đất nước bằng con đường ôn hòa trong phong trào yêu nước ở Việt Nam đầu thế kỉ XX là

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Tính không triệt để của cách mang tư sán Anh thể hiện rõ nhất trong ý nào sau đây?

Tại sao cuộc cách mạng tư sản lại diễn ra ở Anh? (Lịch sử - Lớp 8)

Hình thức cuộc cách mạng tư sản ở Anh (Lịch sử - Lớp 8)

Trình bày tình hình kinh tế nước Mĩ cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX (Lịch sử - Lớp 8)

Nêu đặc điểm nổi bật của các nước đế quốc vào thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX (Lịch sử - Lớp 8)

Nêu đặc điểm nổi bật của các nước đế quốc vào thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX? (Lịch sử - Lớp 8)

Thiên Hoàng Minh Trị phải tiến hành cải cách để làm gì? (Lịch sử - Lớp 8)

Giai cấp vô sản là giai cấp (Lịch sử - Lớp 8)

Trình bày những nét chính về tình hình kinh tế nước Đức cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX (Lịch sử - Lớp 8)

Năm 1870, chiến tranh Pháp- Phổ nổ ra trong điều kiện như thế nào? Đến cuối XIX, nền kinh tế Pháp đứng hàng thứ mấy? (Lịch sử - Lớp 8)

Trước cách mạng, nước Pháp theo thể chế chính trị nào? Xã hội phong kiến Pháp phân thành ba đẳng cấp nào? (Lịch sử - Lớp 8)

Kết quả và ý nghĩa, tính chất của công cuộc khai phá vùng đất phía nam từ thế kỉ 16 đến thể kỉ 18 (Lịch sử - Lớp 8)

Tác động của cách mạng công nghiệp đối vs sản xuất (Lịch sử - Lớp 8)

Đặc điểm chung của cách mạng tư sản pháp (Lịch sử - Lớp 8)

Nguyên nhân gián tiếp và trực tiếp dẫn đến cuộc di cư vào Nam của Nguyễn Hoàng và cuộc khai phá vùng đất phía Nam (Lịch sử - Lớp 8)

Phân tích hai câu ca dao sau (Lịch sử - Lớp 8)

Quan điểm cho rằng: Nhà Nguyễn đã để lại di sản văn hóa đồ sộ. Em có đồng tình với quan điểm đó không? (Lịch sử - Lớp 8)

Có quan điểm cho rằng: Nhà Nguyễn đã để lại di sản văn hóa đồ sộ. Em có đồng tình với quan điểm đó không? (Lịch sử - Lớp 8)

Một vài câu hỏi về bài phong trào Tây Sơn (Lịch sử - Lớp 8)

Đâu là ý nghĩa của cuộc cách mạng tư sản Pháp thế kỉ XVIII? (Lịch sử - Lớp 8)

Trình bày tình hình chính trị Thăng Long từ thời Mạc đến thời Tây Sơn (Lịch sử - Lớp 8)

Cuộc cách mạng về nông nghiệp dẫn đến công nghiệp có mặt hại nào?

Một trong những địa phương giành được chính quyền sớm nhất trong Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 là?

Hoạt động yêu nước của Nguyễn Tất Thành trong những năm 1911 - 1918 có ý nghĩa như thế nào?

Hoạt động yêu nước của Phan Bội Châu và Phan Châu Trinh trong những năm đầu thế kỉ XX có điểm gì tương đồng?

Đại diện tiêu biểu cho xu hướng cải cách, canh tân đất nước bằng con đường ôn hòa trong phong trào yêu nước ở Việt Nam đầu thế kỉ XX là

Nội dung nào không phải là yếu tố tác động đến quyết định ra đi tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành (5/6/1911)?

Ngày 5/6/1911, Nguyễn Tất Thành đã

Năm 1906, Phan Châu Trinh cùng nhóm sĩ phu tiến bộ ở Quảng Nam đã

Năm 1912, tại Quảng Châu (Trung Quốc), Phan Bội Châu đã cùng các nhà yêu nước khác thành lập tổ chức nào?

Phong trào Đông Du gắn liền với tên tuổi của nhà yêu nước nào?

Tính không triệt để của cách mang tư sán Anh thể hiện rõ nhất trong ý nào sau đây?

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời