* mặt tốt:
- một số học sinh có ý thức đi xe đạp điện đội mũ bảo hiểm đúng quy định
- chấp hành tuân thủ nội quy, đi đúng làn đường , k chở ba chở 4
* mặt chưa tốt :
--một số bạn còn coi thường pháp luật , dám đi xe máy đến trường
- chở 3 chở 4
-- k đội mũ bảo hiểm , nếu đội cũng chỉ đối phó, đôi lúc k gài quai, xem thường tính mạng
- lạng lãnh đánh võng, đi hàng đôi hàng 3
- đi ngược chiều 
- đi hàng 3 , 4

Mặc dù công tác tuyên truyền, giáo dục về ý thức và văn hóa khi tham gia giao thông tại các trường học đã được chú trọng đẩy mạnh trong nhiều năm qua, nhưng những vi phạm, gây tai nạn giao thông ở đối tượng học sinh, sinh viên vẫn không thuyên giảm. Đây thực sự là vấn nạn khiến dư luận xã hội quan ngai

Mấy năm gần đây, số học sinh bậc THPT, thậm chí cả THCS từ thành thị đến nông thôn đi xe đạp điện, xe máy điện, mô tô, xe gắn máy đến trường gia tăng đáng kể. Không ít học sinh đi xe gắn máy không đúng độ tuổi, không đúng phân khối theo quy định của Luật Giao thông đường bộ, trong khi các cơ quan chức năng chưa thể kiểm soát. Đến giờ tan trường, tại cổng trường hoặc các dịch vụ gửi xe gần trường, dòng xe gắn máy, xe đạp điện của học sinh nối đuôi nhau, tranh đua nhau chạy khiến những người lớn tham gia giao thông nhiều khi phát hoảng, phải tạt vào sát vỉa hè vừa để bảo đảm an toàn cho mình, vừa để nhường đường các cô, cậu học sinh. Chính vì vậy, số vụ tai nạn giao thông xảy ra mà nguyên nhân bắt nguồn từ các học sinh, sinh viên vẫn không hề thuyên giảm, khiến dư luận xã hội quan ngại.

* Mặt tốt:
- Một số học sinh có ý thức đi xe đạp điện đội mũ bảo hiểm đúng quy định
- Chấp hành tuân thủ nội quy, đi đúng làn đường, không chở 3 chở 4
* <ặt chưa tốt :
- Một số bạn còn coi thường pháp luật, dám đi xe máy đến trường
- Chở 3 chở 4
- Không đội mũ bảo hiểm , nếu đội cũng chỉ đối phó, đôi lúc k gài quai, xem thường tính mạng
- Lạng lách đánh võng, đi hàng đôi, hàng 3