Giải bài tập Lịch sử Lớp 10 - Lịch sử - Lớp 10 | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Tô Hương Liên

Lịch sử - Lớp 10

13/09 16:40:17

Dựa vào thông tin trong mục a, em hiểu thế nào là di sản văn hoá?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Lịch sử - Lớp 10

13/09 16:40:17

Vậy di sản văn hóa là gì? Việt Nam có những loại hình di sản nào? Công tác bản tồn và phát huy di sản văn hóa được tiến hành như thế nào? Trách nhiệm của tổ chức và cá nhân ra sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Lịch sử - Lớp 10

13/09 16:40:16

Giả sử lớp em được giao nhiệm vụ tìm hiểu, nghiên cứu về quá trình hình thành và phát triển của ngôi trường các em đang học tập. Hãy cùng thảo luận và xác định một số vấn đề sau đây rồi báo cáo trước lớp: - Em sẽ lựa chọn triển khai nhiệm vụ nghiên cứu này theo hình thức nào: thông sử hay theo lĩnh vực? - Đối tượng, phạm vi của vấn đề nghiên cứu là gì? - Nêu nội dung cơ bản của vấn đề nghiên cứu. - Hoàn thiện kết quả nghiên cứu của nhóm và báo cáo trước lớp.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Lịch sử - Lớp 10

13/09 16:40:16

Thu thập sử liệu và trình bày một vấn đề của lịch sử Việt Nam theo một trong số các lĩnh vực chuyên biệt: văn hoá, tư tưởng, xã hội, kinh tế.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Nhài

Lịch sử - Lớp 10

13/09 16:40:16

Hãy thể hiện nét chính của lịch sử Việt Nam theo các lĩnh vực (văn hoá, tư tưởng, xã hội, kinh tế,...) trên trục thời gian.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Lịch sử - Lớp 10

13/09 16:40:14

Em hãy cùng nhóm bạn tìm hiểu và giới thiệu về một bộ thông sử Việt Nam hoặc thế giới.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thảo Vân

Lịch sử - Lớp 10

13/09 16:40:13

Tại sao thông sử là hình thức trình bày lịch sử phổ biến nhất?

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Lịch sử - Lớp 10

13/09 16:40:08

Lập bảng thống kê những hình thức trình bày lịch sử và nêu ví dụ cụ thể.

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Lịch sử - Lớp 10

13/09 16:40:07

Tóm tắt nét chính về lịch sử kinh tế Việt Nam qua các thời kì.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Lịch sử - Lớp 10

13/09 16:40:07

Giải thích đối tượng của lịch sử kinh tế Việt Nam.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Lịch sử - Lớp 10

13/09 16:40:06

Hãy tóm tắt nét chính của lịch sử xã hội Việt Nam.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Lịch sử - Lớp 10

13/09 16:40:06

Hãy cho biết đối tượng của lịch sử xã hội Việt Nam.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Lịch sử - Lớp 10

13/09 16:40:06

Hãy giới thiệu nét chính của lịch sử tư tưởng Việt Nam qua các thời kì.

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Lịch sử - Lớp 10

13/09 16:40:05

Hãy cho biết đối tượng, phạm vi của lịch sử tư tưởng Việt Nam.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Lịch sử - Lớp 10

13/09 16:40:05

Em hãy chỉ rõ các thời kỳ phát triển của văn hoá Việt Nam và nêu nét chính của từng thời kì.

1

+ Trả lời +4 điểm

Lịch sử - Lớp 10

13/09 16:40:04

Hãy cho biết đối tượng và phạm vi của lịch sử văn hoá Việt Nam.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Lịch sử - Lớp 10

13/09 16:40:04

Kể tên một số cuốn sách lịch sử dân tộc và lịch sử thế giới.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Lịch sử - Lớp 10

13/09 16:40:03

Nêu khái niệm và nội dung chính của lịch sử dân tộc và lịch sử thế giới.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Lịch sử - Lớp 10

13/09 16:40:03

Em hãy giải thích ý nghĩa của việc phân chia lịch sử theo lĩnh vực.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thảo Vân

Lịch sử - Lớp 10

13/09 16:40:03

Giới thiệu khái quát một số lĩnh vực của lịch sử.

1

+ Trả lời +4 điểm

Lịch sử - Lớp 10

13/09 16:40:03

Theo em, những cuốn sách như trong Hình 6 (tr. 8) có phải là thông sử không? Vì sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Lịch sử - Lớp 10

13/09 16:40:02

Thông sử là gì? Nêu nội dung chính của thông sử.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Lịch sử - Lớp 10

13/09 16:40:02

Hãy giới thiệu tóm tắt một số cách trình bày lịch sử truyền thống và nêu ví dụ.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Lịch sử - Lớp 10

13/09 16:40:02

Tương tự như vậy, lịch sử dân tộc, lịch sử thế giới cũng có thể trình bày dưới nhiều hình thức. Vậy đối tượng, phạm vi, nội dung cơ bản của mỗi hình thức đó là gì? Em có thể vận dụng những cách thức nào để trình bày một sản phẩm nghiên cứu lịch sử của mình?

1

+ Trả lời +4 điểm

Lịch sử - Lớp 10

13/09 14:33:42

Theo em hiện nay Việt Nam còn giai cấp công nhân không? Họ còn bị áp bức bóc lột nữa hay không? Vì sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Lịch sử - Lớp 10

13/09 14:32:32

Từ 4 đặc điểm của giai cấp công nhân mỗi đặc điểm lấy một ví dụ

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Lịch sử - Lớp 10

13/09 11:25:46

Phân tích vai trò của khối đại đoàn kết dân tộc trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Lịch sử - Lớp 10

13/09 11:25:46

Vì sao trống đồng Ngọc Lũ được công nhận là bảo vật quốc gia năm 2012? Hãy tìm hiểu và trình bày ý nghĩa của các hoa văn trên trống đồng này.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thảo Vân

Lịch sử - Lớp 10

13/09 11:25:36

Phân tích vai trò của khối đại đoàn kết dân tộc trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Lịch sử - Lớp 10

13/09 11:25:36

Vì sao trống đồng Ngọc Lũ được công nhận là bảo vật quốc gia năm 2012? Hãy tìm hiểu và trình bày ý nghĩa của các hoa văn trên trống đồng này.

1

+ Trả lời +4 điểm

91011121314151617

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×