13/09 07:35:35

Giải thích tại sao người hâm mộ bóng đá ở Việt Nam, muốn theo dõi trực tiếp các trận bóng của giải ngoại hạng Anh thường phải thức đêm để xem, trong khi thực tế các trận bóng bên Anh thường được bắt đầu vào buổi chiều.

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

Gia sư

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

Hướng dẫn giải: Nước Anh ở múi giờ gốc (0), Việt Nam ở múi giờ số 7. Hai địa điểm này chênh lệch nhau 7 giờ -> Nếu ở Anh đá bóng lúc 13h chiều thì ở Việt Nam sẽ là lúc 20h tối -> Người hâm mộ bóng đá ở Việt Nam, muốn theo dõi trực tiếp các trận bóng của giải ngoại hạng Anh thường phải thức đêm để xem, trong khi thực tế các trận bóng bên Anh thường được bắt đầu vào buổi chiều.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Trong các quá trình ngoại lực, quá trình nào xảy ra mạnh mẽ nhất? Vì sao? (Địa lý - Lớp 10)

1 trả lời

Dựa vào kiến thức đã học và hiểu biết của bản thân, em hãy: - Trình bày khái niệm, nguyên nhân sinh ra ngoại lực. - Phân tích tác động của quá trình phong hoá, bóc mòn, vận chuyển, bồi tụ đến sự hình thành địa hình bề mặt Trái Đất. (Địa lý - Lớp 10)

1 trả lời

Quá trình phá huỷ, làm biến đổi thành phần và tính chất của đá, khoáng vật được gọi là quá trình A. xâm thực. B. phong hoá hoá học. C. phong hoá lí học. D. phong hoá sinh học. (Địa lý - Lớp 10)

1 trả lời

Quá trình phá huỷ, làm các đá, khoáng vật bị vỡ nhưng không làm thay đổi thành phần và tính chất được gọi là quá trình A. bào mòn. B. phong hoá hóa học. C. phong hoá sinh học. D. phong hoá lí học. (Địa lý - Lớp 10)

1 trả lời

Các quá trình ngoại lực bao gồm: A. tạo núi, vận chuyển, bồi tụ và bóc mòn. B. phong hoá, bảo mòn, uốn nếp và đứt gãy. C. bóc môn, nâng lên, hạ xuống và phong hoả. D. phong hoá, bóc mòn, vận chuyển và bồi tụ. (Địa lý - Lớp 10)

1 trả lời

Nhiệt độ, gió, nước và sinh vật trên bề mặt Trái Đất được coi là các nhân tố A. tác động của quá trình nội sinh. B. liên quan tới hiện tượng tạo núi. C. tác động của quá trình ngoại lực. D. quyết định đến sự khác biệt của địa hình. (Địa lý - Lớp 10)

1 trả lời

Ngoại lực khác với nội lực ở điểm nào sau đây? A. Xảy ra sau và chậm hơn so với nội lực. B. Không làm thay đổi địa hình bề mặt Trái Đất. C. Có xu hướng nâng cao địa hình bề mặt Trái Đất. D. Có xu hướng san bằng địa hình bề mặt Trái Đất. (Địa lý - Lớp 10)

1 trả lời

Bài tập Địa lý Lớp 10 mới nhất

Dựa vào lí thuyết hướng dẫn viết báo cáo địa lí, em hãy lựa chọn một vấn đề trong chương trình Địa lí lớp 10 hoặc vấn đề địa lí địa phương để viết một bài báo cáo địa lí. (Địa lý - Lớp 10)

1 trả lời

Dựa vào thông tin trong bài và hiểu biết của bản thân, em hãy: - Nêu cách viết và trình bày một báo cáo địa lí. - Trình bày những lưu ý khi tổ chức báo cáo kết quả (sản phẩm). (Địa lý - Lớp 10)

1 trả lời

Dựa vào thông tin trong bài và hiểu biết của bản thân, em hãy trình bày các bước thu thập, chọn lọc, xử lý và hệ thống hóa thông tin. (Địa lý - Lớp 10)

1 trả lời

Dựa vào thông tin trong bài và hiểu biết của bản thân, em hãy nêu cấu trúc đề cương của một báo cáo địa lí. Cho ví dụ. (Địa lý - Lớp 10)

1 trả lời

Dựa vào thông tin trong bài và hiểu biết của bản thân, em hãy trình bày việc xác định ý tưởng và lựa chọn vấn đề viết báo cáo. (Địa lý - Lớp 10)

1 trả lời

Dựa vào thông tin trong bài và hiểu biết của bản thân, em hãy trình bày cấu trúc của một báo cáo địa lí. (Địa lý - Lớp 10)

1 trả lời

Dựa vào thông tin trong bài và hiểu biết của bản thân, em hãy trình bày quan niệm về báo cáo địa lí. (Địa lý - Lớp 10)

1 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Giải thích tại sao người hâm mộ bóng đá ở Việt Nam, muốn theo dõi trực tiếp các trận bóng của giải ngoại hạng Anh thường phải thức đêm để xem, trong khi thực tế các trận bóng bên Anh thường được bắt đầu vào buổi chiều.

Trong các quá trình ngoại lực, quá trình nào xảy ra mạnh mẽ nhất? Vì sao? (Địa lý - Lớp 10)

Quan sát các hình sự và cho biết những dạng địa hình thủy được hình thành do tác nhân chủ yếu nào. (Địa lý - Lớp 10)

Quan sát hình 6.1, hãy giải thích quá trình hình thành địa hình hàm ếch ở ven biển (Địa lý - Lớp 10)

Quá trình phong hoá, bóc mòn, vận chuyển và bồi tụ có mối quan hệ với nhau như thế nào? (Địa lý - Lớp 10)

Quá trình phá huỷ, làm biến đổi thành phần và tính chất của đá, khoáng vật được gọi là quá trình A. xâm thực. B. phong hoá hoá học. C. phong hoá lí học. D. phong hoá sinh học. (Địa lý - Lớp 10)

Quá trình phá huỷ, làm các đá, khoáng vật bị vỡ nhưng không làm thay đổi thành phần và tính chất được gọi là quá trình A. bào mòn. B. phong hoá hóa học. C. phong hoá sinh học. D. phong hoá lí học. (Địa lý - Lớp 10)

Các quá trình ngoại lực bao gồm: A. tạo núi, vận chuyển, bồi tụ và bóc mòn. B. phong hoá, bảo mòn, uốn nếp và đứt gãy. C. bóc môn, nâng lên, hạ xuống và phong hoả. D. phong hoá, bóc mòn, vận chuyển và bồi tụ. (Địa lý - Lớp 10)

Đặc điểm chuyển động tự quay quanh trái đất (Địa lý - Lớp 10)

Chọn đáp án và nhận xét (Địa lý - Lớp 10)

Nêu tác động của nguồn lực tự nhiên đối với hoạt động sản xuất nông nghiệp ở tỉnh Quảng Ngãi? (Địa lý - Lớp 10)

Dựa vào lí thuyết hướng dẫn viết báo cáo địa lí, em hãy lựa chọn một vấn đề trong chương trình Địa lí lớp 10 hoặc vấn đề địa lí địa phương để viết một bài báo cáo địa lí. (Địa lý - Lớp 10)

Dựa vào thông tin trong bài và hiểu biết của bản thân, em hãy: - Nêu cách viết và trình bày một báo cáo địa lí. - Trình bày những lưu ý khi tổ chức báo cáo kết quả (sản phẩm). (Địa lý - Lớp 10)

Dựa vào thông tin trong bài và hiểu biết của bản thân, em hãy trình bày các bước thu thập, chọn lọc, xử lý và hệ thống hóa thông tin. (Địa lý - Lớp 10)

Dựa vào thông tin trong bài và hiểu biết của bản thân, em hãy nêu cấu trúc đề cương của một báo cáo địa lí. Cho ví dụ. (Địa lý - Lớp 10)

Dựa vào thông tin trong bài và hiểu biết của bản thân, em hãy trình bày việc xác định ý tưởng và lựa chọn vấn đề viết báo cáo. (Địa lý - Lớp 10)

Dựa vào thông tin trong bài và hiểu biết của bản thân, em hãy trình bày cấu trúc của một báo cáo địa lí. (Địa lý - Lớp 10)

Dựa vào thông tin trong bài và hiểu biết của bản thân, em hãy trình bày quan niệm về báo cáo địa lí. (Địa lý - Lớp 10)

Giải thích tại sao người hâm mộ bóng đá ở Việt Nam, muốn theo dõi trực tiếp các trận bóng của giải ngoại hạng Anh thường phải thức đêm để xem, trong khi thực tế các trận bóng bên Anh thường được bắt đầu vào buổi chiều.

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời