Đọc văn bản và trả lời các câu hỏi

**Câu 1**: Văn bản trên thuộc thể loại văn nghị luận.

**Câu 2**: Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là biểu đạt nghị luận.

**Câu 3**: Theo tác giả bài viết, “Lòng nhân ái có được” là do sự góp công của mỗi gia đình và nhà trường tạo lập cho các em thông qua các hoạt động trải nghiệm, rèn luyện, học tập và sẻ chia nỗi đau với người khác.

**Câu 4**: Biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong câu in đậm là phép liệt kê (như: hoạt động trải nghiệm, rèn luyện, học tập, sẻ chia, “đau với nỗi đau của người khác”). Tác dụng của biện pháp này là làm nổi bật những yếu tố cần thiết để hình thành lòng nhân ái, từ đó thể hiện được tầm quan trọng của từng yếu tố trong việc nuôi dưỡng phẩm chất này.

**Câu 5**: Tác giả bài viết cho rằng “lòng nhân ái rất cần trong đời sống” vì đó là nét văn hóa, là cốt cách của mỗi con người. Lòng nhân ái không chỉ giúp kết nối con người với nhau mà còn xây dựng một xã hội tốt đẹp, nơi mà mỗi cá nhân có tinh thần trách nhiệm và sẻ chia với mọi người, đặc biệt là những lúc khó khăn hoạn nạn.

**Câu 6**: Thông điệp ý nghĩa nhất trong đoạn trích là lòng nhân ái là một phẩm chất cần thiết và quan trọng, được hình thành từ những yếu tố như gia đình, nhà trường và các hoạt động cộng đồng, đóng góp vào sự phát triển toàn diện của cá nhân và xã hội.

**Câu 7**: Trong cuộc sống hiện nay, lòng nhân ái ngày càng trở nên khan hiếm. Chúng ta dễ dàng thấy những hành động ích kỷ, thờ ơ với nỗi đau của người khác. Vì vậy, tôi muốn khuyên mọi người hãy sống nhân ái hơn. Hãy bắt đầu bằng những việc nhỏ như giúp đỡ người già, sẻ chia với những người gặp khó khăn. Một nụ cười hay lời hỏi thăm cũng có thể làm ấm lòng người khác. Chúng ta nên tham gia các hoạt động từ thiện để giúp đỡ cộng đồng. Đừng quên rằng lòng nhân ái không chỉ có lợi cho người khác mà còn mang lại hạnh phúc cho chính mình. Hãy sống như một tấm gương cho thế hệ trẻ noi theo, xây dựng một xã hội nhân văn hơn.