Dưới đây là phần trả lời chi tiết cho các câu hỏi của bạn về văn bản "Còn đâu những lũy tre làng":

1. Xác định đề tài của văn bản. Dựa vào đâu mà em biết?

Đề tài của văn bản là sự thay đổi của làng quê và nỗi nhớ về những kỷ niệm tuổi thơ gắn liền với lũy tre làng.

Em biết điều này dựa vào:

Nhan đề: "Còn đâu những lũy tre làng" đã trực tiếp gợi ra sự mất mát, biến đổi của một hình ảnh quen thuộc ở làng quê.
Nội dung: Văn bản tập trung miêu tả sự thay đổi của làng quê từ khi "quê lên phố," những hình ảnh quen thuộc như đường cát mịn, mái ngói rêu phong, đặc biệt là lũy tre làng đã biến mất, thay vào đó là những ngôi nhà khang trang, đường bê tông. Tác giả thể hiện rõ nỗi nhớ tiếc những kỷ niệm tuổi thơ gắn bó với lũy tre.
2. Yếu tố trữ tình được thể hiện trực tiếp ở những câu nào?

Yếu tố trữ tình được thể hiện trực tiếp qua những câu văn bộc lộ cảm xúc, tình cảm của tác giả như:

"Chiều nay về đi giữa đường làng, bỗng nghe lòng mình một chút gì hụt hẫng."
"Nghe lòng mừng vì cuộc sống của người quê tôi đang từng ngày thay đổi. Nhưng chợt thoáng buồn vì nhiều cái đã mất..."
"Chiều đi giữa đường làng trơ bê tông, chợt nghe nhớ màu xanh rờn và bóng mát của những lũy tre một thuở."
"Chiều nay về giữa quê nhà, nghe lòng bùi ngùi như vừa mất đi nhiều thứ."
"Ai đã từng lớn lên dưới bóng hàng tre, chắc sẽ yêu cây tre của quê mình biết mấy."
"Bỗng nghe lòng bâng khuâng tiếc nhớ. Đâu rồi những lũy tre già xanh rì rợp mát tuổi thơ tôi…"
Những câu văn này sử dụng những từ ngữ thể hiện cảm xúc trực tiếp như "hụt hẫng," "buồn," "nhớ," "bùi ngùi," "yêu," "bâng khuâng," "tiếc nhớ" để diễn tả tâm trạng của tác giả.

3. Nêu tác dụng của phép điệp ngữ trong câu văn sau: "Đâu rồi con đường trải cát mịn quanh co tôi đếm bước ngày xưa. Đâu rồi những mái ngói rêu phong chiều về khói bếp mờ tỏa. Đâu rồi những lũy tre xanh rì ngày nhỏ rợp bóng tuổi thơ tôi"

Phép điệp ngữ "Đâu rồi" được lặp lại ba lần có tác dụng:

Nhấn mạnh sự mất mát, biến đổi: Việc lặp lại câu hỏi "Đâu rồi" thể hiện sự tiếc nuối sâu sắc của tác giả trước những hình ảnh thân thuộc của làng quê xưa đã biến mất.
Tăng tính biểu cảm, gợi cảm: Điệp ngữ kết hợp với các hình ảnh "con đường trải cát mịn," "mái ngói rêu phong," "lũy tre xanh rì" tạo nên một bức tranh quê hương sống động trong ký ức, đồng thời thể hiện nỗi nhớ nhung da diết của tác giả.
Tạo nhịp điệu cho câu văn: Việc lặp lại cấu trúc câu tạo ra một nhịp điệu chậm rãi, buồn bã, phù hợp với tâm trạng của tác giả.
4. Văn bản thể hiện vấn đề gì? Qua vấn đề đó, tác giả muốn gửi gắm thông điệp gì?

Văn bản thể hiện vấn đề sự thay đổi của làng quê trong quá trình đô thị hóa và nỗi tiếc nuối những giá trị truyền thống, những kỷ niệm tuổi thơ gắn liền với những hình ảnh quen thuộc của làng quê.

Qua vấn đề đó, tác giả muốn gửi gắm thông điệp:

Sự phát triển là tất yếu, nhưng cần trân trọng những giá trị truyền thống: Tác giả không phủ nhận sự phát triển của quê hương, nhưng đồng thời bày tỏ sự tiếc nuối những giá trị văn hóa, những kỷ niệm đẹp đẽ đã mất đi. Điều này cho thấy sự phát triển cần đi đôi với việc bảo tồn những giá trị truyền thống.
Ký ức tuổi thơ là vô giá: Những kỷ niệm gắn liền với quê hương, với những hình ảnh quen thuộc như lũy tre làng là một phần quan trọng trong cuộc đời mỗi người. Chúng cần được trân trọng và gìn giữ.
5. Em có suy nghĩ gì về nhận định của tác giả: "Cuộc sống rồi phải khác đi, nhiều thứ phải dần thay đổi."

Em hoàn toàn đồng ý với nhận định của tác giả. Cuộc sống luôn vận động và phát triển, sự thay đổi là một quy luật tất yếu. Đặc biệt trong bối cảnh hiện nay, quá trình đô thị hóa diễn ra mạnh mẽ, sự thay đổi ở các vùng quê là điều không thể tránh khỏi.

Tuy nhiên, em cho rằng sự thay đổi cần được diễn ra một cách hài hòa, cân bằng giữa phát triển kinh tế và bảo tồn văn hóa. Chúng ta cần đón nhận những điều mới mẻ, hiện đại, nhưng cũng cần trân trọng và gìn giữ những giá trị truyền thống tốt đẹp của quê hương. Việc đánh mất hoàn toàn những hình ảnh quen thuộc của làng quê không chỉ là sự mất mát về cảnh quan mà còn là sự mất mát về văn hóa, về ký ức, về cội nguồn.