28/11/2019 21:36:37

Tính giá trị biểu thức: 5650 : 5 + 2820 . 7

tính giá trị biểu thức:
a) 5650: 5 + 2820 x7
b) 1783 :5+145x32 - 924 :3
tính bằng cách thuận tiện :
a)679+679x123-679x24
b)245x327-245x18-9x245
Một hình chữ nhật có nửa chu vi là 26cm,chiều dài hơn chiều rộng 4cm.Tính diện tích hình chữ nhật

4 trả lời

+ Trả lời +1 điểm

Gia sư online

868

4 trả lời

Thưởng th.9.2024

Xếp hạng

Một hình chữ nhật có nửa chu vi là 26cm,chiều dài hơn chiều rộng 4cm.Tính diện tích hình chữ nhật
Bài làm :
Chiều dài của hình chữ nhật đó là :
( 26 + 4 ) : 2 = 15 ( cm )
Chiều rộng của hình chữ nhật đó là :
26 - 15 = 11 ( cm )
Diện tích của hình chữ nmhật đó là :
15 x 11 = 165 ( cm2 )
Đáp số : 165cm2

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Co 1 hình vuông cạnh bằng 8cm. Người ta chia hình vuông thanh 2 hình chữ nhật và hiệu 2 chu vi của hai hình chữ nhật bằng 8cm. Tìm diện tích mỗi hình chữ nhật (Toán học - Lớp 4)

2 trả lời

Một hình chữ nhật có hai cạnh liên tiếp là 48m. Chiều rộng bằng 3/5 chiều dài. Tính diện tích mảnh đất? (Toán học - Lớp 4)

2 trả lời

Lớp 4a xếp 4 hàng, mỗi hàng có 8 học sinh .lớp 4b có 5 hàng mỗi hàng có 8 học sinh .hỏi cả 2 lớp có bao nhiêu học sinhgiải bằng 2 cách (Toán học - Lớp 4)

1 trả lời

Một thùng nước mắm có 120 l. Lần đầu bán được 25 l nước mắm, lần thứ hai bán được gấp đôi số lít nước mắm ở lần đầu, lần thứ ba bán được 35 l nước mắm. Hỏi trong thùng còn lại bao nhiêu lít nước mắm (Toán học - Lớp 4)

3 trả lời

Xếp 9 tấm thẻ để được số 131 725 043 như hình dưới đây. Cần lấy ra thẻ nào để khi làm tròn tới hàng trăm nghìn thì được số 13 100 000? (Toán học - Lớp 4)

1 trả lời

Trắc nghiệm Toán học Lớp 4 mới nhất

Con hãy chọn đáp án đúng nhấtQuy đồng mẫu số 3 phân số \[\frac{3}{5};\frac{2}{3};\frac{8}{9}\] ta được các phân số lần lượt là:

Con hãy chọn đáp án đúng nhấtHai phân số lần lượt bằng \[\frac{8}{5}\] và \[\frac{7}\] và có mẫu số chung bằng 24 là:

Con hãy chọn đáp án đúng nhấtQuy đồng mẫu số các phân số \[\frac{4}{5}\] và \[\frac{3}{7}\] ta được hai phân số lần lượt là:

Con hãy chọn đáp án đúng nhấtQuy đồng mẫu số của phân số \[\frac{2}{3}\] và \[\frac{1}{4}\] ta được phân số \[\frac{8}\] và phân số …..Phân số thích hợp điền vào chỗ chấm là:

Con hãy chọn đáp án đúng nhấtCho hai phân số \[\frac{3}{4}\] và \[\frac{1}{5}\]. Mẫu số chung nhỏ nhất của hai phân số đã cho là:

Con hãy lựa chọn đáp án Đúng hoặc SaiQuy đồng mẫu số các phân số \[\frac{7}\] và \[\frac{1}{2}\] ta được hai phân số \[\frac{7}\] và \[\frac{6}\]. Đúng hay sao?

Con hãy chọn đáp án đúng nhấtMẫu số chung nhỏ nhất của hai phân số \[\frac{5}{6}\] và \[\frac{7}\] là:

Con hãy chọn đáp án đúng nhấtQuy đồng mẫu số 3 phân số \[\frac{3}{5};\frac{2}{3};\frac{8}{9}\] ta được các phân số lần lượt là:

Con hãy chọn đáp án đúng nhấtHai phân số lần lượt bằng \[\frac{8}{5}\] và \[\frac{7}\] và có mẫu số chung bằng 24 là:

Con hãy chọn đáp án đúng nhấtQuy đồng mẫu số các phân số \[\frac{4}{5}\] và \[\frac{3}{7}\] ta được hai phân số lần lượt là:

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Tính giá trị biểu thức: 5650 : 5 + 2820 . 7

Co 1 hình vuông cạnh bằng 8cm. Người ta chia hình vuông thanh 2 hình chữ nhật và hiệu 2 chu vi của hai hình chữ nhật bằng 8cm. Tìm diện tích mỗi hình chữ nhật (Toán học - Lớp 4)

Điền chữ số thích hợp vào ô trống (Toán học - Lớp 4)

Điền số thích hợp vào chỗ trống (Toán học - Lớp 4)

Số lẻ bé nhất có 6 chữ số? (Toán học - Lớp 4)

Một hình chữ nhật có hai cạnh liên tiếp là 48m. Chiều rộng bằng 3/5 chiều dài. Tính diện tích mảnh đất? (Toán học - Lớp 4)

Trung bình cộng tuổi 2 bố con là 18. Bố hơn con 26 tuổi. Tính tuổi con và tuổi bố (Toán học - Lớp 4)

Cho tam giác vuông tại A, M là trung điểm của AC trên tia đối tia MB lấy K sao cho MK=MB (Toán học - Lớp 4)

Chu vi mảnh vườn là 23m, chiều dài hơn chiều rộng là 35dm, tính diện tích hình chữ nhật (Toán học - Lớp 4)

Lớp 4a xếp 4 hàng, mỗi hàng có 8 học sinh .lớp 4b có 5 hàng mỗi hàng có 8 học sinh .hỏi cả 2 lớp có bao nhiêu học sinhgiải bằng 2 cách (Toán học - Lớp 4)

Chuyển đổi đại lượng sau: 365000 cm^2 = ... m^2 = ... dm^2 (Toán học - Lớp 4)

Hỏi cả hai ngày cửa hàng đó bán được bao nhiêu kg gạo (Toán học - Lớp 4)

Tuổi 93 đến 728 Có bao nhiêu số chẵn bao nhiêu số lẻ (Toán học - Lớp 4)

Hiền và mẹ đi ra siêu thị mẹngày mai gđ hiền sẽ về quê (Toán học - Lớp 4)

Xếp 9 tấm thẻ để được số 131 725 043 như hình dưới đây. Cần lấy ra thẻ nào để khi làm tròn tới hàng trăm nghìn thì được số 13 100 000? (Toán học - Lớp 4)

Tính bằng cách thuận tiện nhất (Toán học - Lớp 4)

Kể tên các đoạn thẳng song song với nhau (Toán học - Lớp 4)

Có bao nhiêu hình tứ giác (Toán học - Lớp 4)

Tính (Toán học - Lớp 4)

Có bao nhiêu cách xếp 3 người từ trái qua phải để chụp ảnh (Toán học - Lớp 4)

Con hãy chọn đáp án đúng nhấtQuy đồng mẫu số 3 phân số \[\frac{3}{5};\frac{2}{3};\frac{8}{9}\] ta được các phân số lần lượt là:

Con hãy chọn đáp án đúng nhấtHai phân số lần lượt bằng \[\frac{8}{5}\] và \[\frac{7}\] và có mẫu số chung bằng 24 là:

Con hãy chọn đáp án đúng nhấtQuy đồng mẫu số các phân số \[\frac{4}{5}\] và \[\frac{3}{7}\] ta được hai phân số lần lượt là:

Con hãy chọn đáp án đúng nhấtQuy đồng mẫu số của phân số \[\frac{2}{3}\] và \[\frac{1}{4}\] ta được phân số \[\frac{8}\] và phân số …..Phân số thích hợp điền vào chỗ chấm là:

Con hãy chọn đáp án đúng nhấtCho hai phân số \[\frac{3}{4}\] và \[\frac{1}{5}\]. Mẫu số chung nhỏ nhất của hai phân số đã cho là:

Con hãy lựa chọn đáp án Đúng hoặc SaiQuy đồng mẫu số các phân số \[\frac{7}\] và \[\frac{1}{2}\] ta được hai phân số \[\frac{7}\] và \[\frac{6}\]. Đúng hay sao?

Con hãy chọn đáp án đúng nhấtMẫu số chung nhỏ nhất của hai phân số \[\frac{5}{6}\] và \[\frac{7}\] là:

Con hãy chọn đáp án đúng nhấtQuy đồng mẫu số 3 phân số \[\frac{3}{5};\frac{2}{3};\frac{8}{9}\] ta được các phân số lần lượt là:

Con hãy chọn đáp án đúng nhấtHai phân số lần lượt bằng \[\frac{8}{5}\] và \[\frac{7}\] và có mẫu số chung bằng 24 là:

Con hãy chọn đáp án đúng nhấtQuy đồng mẫu số các phân số \[\frac{4}{5}\] và \[\frac{3}{7}\] ta được hai phân số lần lượt là:

Tính giá trị biểu thức: 5650 : 5 + 2820 . 7

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời