22/12/2018 16:05:41

Chứng minh tứ giác AMPN là hình chữ nhật. Chứng minh tứ giác MNPH là hình thang cân

Cho tam giác ABC vuông tại A (AB < AC), đường cao AH. Gọi M,N,P lần lượt là trung điểm của AB,AC,BC
a. Cm tứ giác AMPN là hình chữ nhật
b. Cm tứ giác MNPH là hình thang cân
c. Cho biết BC=10cm và diện tích tam giác ABC= 20cm^2.Tinh diện tích Δ AHP

2 trả lời

+ Trả lời +3 điểm

Gia sư

1.359

2 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

Cho tam giác ABC vuông tại A (AB < AC), đường cao AH. Gọi M,N,P lần lượt là trung điểm của AB,AC,BC
a. Cm tứ giác AMPN là hình chữ nhật
M;P td AB;BC => MP //AC
P;N td BC;AC => PN //AB
=> AMPN là HBH
góc A=90^0
=> AMPN là hình chữ nhật

b. Cm tứ giác MNPH là hình thang cân
M;N ; td AB;AC=> MN //BC
H ;P in BC => MN//PH => MNPH là hình thang
PN =1/2AB
MH =1/2AB (trung tuyến cạnh huyền)
=>PN=MH =>MNPH là hình thang cân

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
FB group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
FB page:	https://www.fb.com/lazi.vn
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Cho tam giác ABC vuông tại A (AB < AC). Có I là trung điểm BC. Gọi D là điểm đối xứng của A qua I, E là điểm đối xứng A qua BC. Chứng minh tứ giác ABCD là hình chữ nhật (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Cho tam giác ABC vuông cân tại A có đường cao AH. Gọi O là trung điểm AC, trên tia đối của tia OB lấy điểm D sao cho OD = OB. Tứ giác ABCD là hình gì? Vì sao? (Toán học - Lớp 8)

5 trả lời

Hình hộp chữ nhật ABCD.A’B’C’D’ có đáy ABCD là hình vuông, diện tích mặt chéo (BDD’B’) bằng 80cm2. M và N theo thứ tự là trung điểm của AA’ và CC’, MN = 8 cm. Tính thể tích hình hộp chữ nhật. (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Tính diện tích xung quanh và thể tích của hình hộp chữ nhật ABCD.A’B’C’D’ có đáy ABCD là hình vuông cạnh a và diện tích hình chữ nhật ADC’B’ bằng 2a2 (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Trong các hình hộp chữ nhật có các kích thước là số nguyên a, b, c mà a+b+c=9, hình nào có thể tích lớn nhất? (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Một con nhện đang ở vị trí E trong một gian phòng hình lập phương. E nằm trên AB và AE=13AB. Con nhện muốn bò qua cả sáu mặt của gian phòng rồi trở về E. Tìm đường đi ngắn nhất của con nhện. (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Cho một viên súc sắc thỏa mãn hình a.1. Hãy điền các dấu chấm vào mặt để trống ở hình b2. Hãy điền các dấu chấm vào các hình khai triển (hình c và d) (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Phân tích đa thức thành nhân tử: a) 2ax³ + 6ax² + 6ax + 18; b) ax - bx + cx - 3a + 36 - 3c; c) ax - bx - 2cx - 2a + 26 + 4c (Toán học - Lớp 8)

2 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Chứng minh tứ giác AMPN là hình chữ nhật. Chứng minh tứ giác MNPH là hình thang cân

Cho tam giác ABC vuông tại A (AB < AC). Có I là trung điểm BC. Gọi D là điểm đối xứng của A qua I, E là điểm đối xứng A qua BC. Chứng minh tứ giác ABCD là hình chữ nhật (Toán học - Lớp 8)

Tìm x: a) (x + 3)(x^2 - 3x + 9) - x(x^2 - 3) = 18; b) x^2(2x - 3) - 12 + 8x = 0 (Toán học - Lớp 8)

Chứng minh tứ giác DECF là hình bình hành. Chứng minh tứ giác AKCH là hình chữ nhật (Toán học - Lớp 8)

Cho x = y + 1. Chứng minh rằng (x + y)(x^2 + y^2)(x^4 + y^4)(x^8 + y^8) = x^16 - y^16 (Toán học - Lớp 8)

Chứng minh tứ giác AEMF là hình chữ nhật (Toán học - Lớp 8)

Tính giá trị lớn nhất của 1/(x - 6x + 10) (Toán học - Lớp 8)

Cho tam giác ABC vuông cân tại A có đường cao AH. Gọi O là trung điểm AC, trên tia đối của tia OB lấy điểm D sao cho OD = OB. Tứ giác ABCD là hình gì? Vì sao? (Toán học - Lớp 8)

Tính số đo góc C và góc D của tứ giác ABCD (Toán học - Lớp 8)

Tứ giác ABEF, AIEF là hình gì? Tính số đo góc AED (Toán học - Lớp 8)

Chứng minh tứ giác ACEM là hình thang (Toán học - Lớp 8)

Phân tích thành nhân tử (Toán học - Lớp 8)

Cho △ABC ; B = 60° ; C = 50°, AC = 35 cm. Tính diện tích △ABC (Toán học - Lớp 8)

Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Biết AB = 4 cm, HC = 3AB (Toán học - Lớp 8)

Cho ΔABC biết. Tính các góc của tam giác (Toán học - Lớp 8)

Hình hộp chữ nhật ABCD.A’B’C’D’ có đáy ABCD là hình vuông, diện tích mặt chéo (BDD’B’) bằng 80cm2. M và N theo thứ tự là trung điểm của AA’ và CC’, MN = 8 cm. Tính thể tích hình hộp chữ nhật. (Toán học - Lớp 8)

Tính diện tích xung quanh và thể tích của hình hộp chữ nhật ABCD.A’B’C’D’ có đáy ABCD là hình vuông cạnh a và diện tích hình chữ nhật ADC’B’ bằng 2a2 (Toán học - Lớp 8)

Trong các hình hộp chữ nhật có các kích thước là số nguyên a, b, c mà a+b+c=9, hình nào có thể tích lớn nhất? (Toán học - Lớp 8)

Một con nhện đang ở vị trí E trong một gian phòng hình lập phương. E nằm trên AB và AE=13AB. Con nhện muốn bò qua cả sáu mặt của gian phòng rồi trở về E. Tìm đường đi ngắn nhất của con nhện. (Toán học - Lớp 8)

Cho một viên súc sắc thỏa mãn hình a.1. Hãy điền các dấu chấm vào mặt để trống ở hình b2. Hãy điền các dấu chấm vào các hình khai triển (hình c và d) (Toán học - Lớp 8)

Phân tích đa thức thành nhân tử: a) 2ax³ + 6ax² + 6ax + 18; b) ax - bx + cx - 3a + 36 - 3c; c) ax - bx - 2cx - 2a + 26 + 4c (Toán học - Lớp 8)

Chứng minh tứ giác AMPN là hình chữ nhật. Chứng minh tứ giác MNPH là hình thang cân

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời