01/11/2016 14:47:10

Trong cuộc sống hằng ngày, ta cần phải phê bình và tự phê bình như thế nào mới phù hợp với quan điểm phủ định biện chứng?

2 trả lời

+ Trả lời +3 điểm

Gia sư online

8.142

2 trả lời

Thưởng th.9.2024

Xếp hạng

Trong cuộc sống hàng ngày, ta cần phải phê bình và tự phê nghiêm túc, nhìn nhận các vấn đề một cách toàn diện, đặt các vấn đề trong mối quan hệ nhiều chiều, không phê bình một cách phiến diện và phủ định sạch trơn vấn đề. Nhìn nhận ra cái tốt của người khác rồi tiếp thu nó để tu dưỡng, học hỏi và làm cho nó trở thành cái tốt của mình có như thế mới đúng với quan điểm phủ định biện chứng.

chung ta nen nhin nhan van de 1 cach dung dan. viec nao tot thi can nen hoc viec nao xau thi bo qua va khong nen. hoc tap nhung cai hay cai tot cua nguoi khac se giup chung ta hieu duoc them ve nhieu thu va giup hoan tien ban than minh nhieu hon. bo di hoan toan cai xau va hoc tap nhung cai moi hay cho rieng minh

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Chúng ta luôn luôn đổi mới phương pháp học. Theo em đấy có phải là yêu cầu của phủ định biện chứng không? Tại sao? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

2 trả lời

Em hãy nêu một vài kết luận của bản thân qua việc nghiên cứu sự thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập của mâu thuẫn (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

2 trả lời

Theo em thì thường xuyên cải thiện việc học tập có phải là phương pháp luận biện chứng không? Vì sao (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Thế nào là thống nhất giữa các mặt đối lập? Cho ví dụ (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

3 trả lời

Giải thích tại sao sự đấu tranh trong các mặt đối lập là nguồn gốc vận động phát triển và hiện tượng? Cho ví dụ (Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng) (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

2 trả lời

Em hãy nêu một vài ví dụ về sự biến đổi về lượng dẫn đến sự biến đổi về chất trong quá trình học tập và rèn luyện của bản thân? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

3 trả lời

Cách thức vận động phát triển của sự vật hiện tượng: Sự biến đổi về lượng và sự biến đổi về chất khác nhau như thế nào? Cho ví dụ (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Bài tập Giáo dục Công dân Lớp 10 mới nhất

Theo phạm vi không gian, sản phẩm của công ty T được tiêu thụ ở những thị trường nào? Cùng với đó, công ty đã vận dụng chức năng kích thích lượng sản xuất phát triển ở nội dung nào để mở rộng? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

4 trả lời

Vì vậy, sau 3 năm làm ăn thua lỗ, ông H phải giải thể xưởng sản xuất với khoản lỗ nhiều tỷ H đã không vận dụng chức năng nào dưới đây của giá cả thị trườNG (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Quá trình phân chia các yếu tố sản xuất cho các ngành sản xuất để tạo ra sản phẩm là nội dung của khái niệm (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Phân tích câu ca dao sau (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Với sự phát triển mạnh mẽ; mô hình xe công nghệ; dịch vụ taxi; “xe ôm” công nghệ tại các thành phố lớn ngày càng trở nên sôi động hơn (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Cây ngắn ngày là cây (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

3 trả lời

Trình bày sự hiểu biết về một gia đình hạnh phúc tiến bộ (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Giáo dục Công dân Lớp 10 mới nhất

Người biết vượt lên mọi khó khăn, trở ngại, không ngừng lao động, học tập, tu dưỡng rèn luyện, phát huy ưu điểm, khắc phục, sửa chữa khuyết điểm, học hỏi những điều hay, điểm tốt của người khác để bản thân ngày càng một tốt hơn, tiến bộ hơn là người ...

Tự nhận thức bản thân là kĩ năng có đặc điểm nào dưới đây?

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Trong cuộc sống hằng ngày, ta cần phải phê bình và tự phê bình như thế nào mới phù hợp với quan điểm phủ định biện chứng?

Chúng ta luôn luôn đổi mới phương pháp học. Theo em đấy có phải là yêu cầu của phủ định biện chứng không? Tại sao? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Em hãy nêu một vài kết luận của bản thân qua việc nghiên cứu sự thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập của mâu thuẫn (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Sự hình thành của con tằm được gọi là sự phát triển gì? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Tuổi vị thành niên sang tuổi thanh niên là biến đổi về gì? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Lòng tự trọng là gì? Tại sao mỗi người cần có lòng tự trọng? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Theo em thì thường xuyên cải thiện việc học tập có phải là phương pháp luận biện chứng không? Vì sao (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Thế nào là thống nhất giữa các mặt đối lập? Cho ví dụ (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Giải thích tại sao sự đấu tranh trong các mặt đối lập là nguồn gốc vận động phát triển và hiện tượng? Cho ví dụ (Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng) (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Em hãy nêu một vài ví dụ về sự biến đổi về lượng dẫn đến sự biến đổi về chất trong quá trình học tập và rèn luyện của bản thân? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Cách thức vận động phát triển của sự vật hiện tượng: Sự biến đổi về lượng và sự biến đổi về chất khác nhau như thế nào? Cho ví dụ (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Theo phạm vi không gian, sản phẩm của công ty T được tiêu thụ ở những thị trường nào? Cùng với đó, công ty đã vận dụng chức năng kích thích lượng sản xuất phát triển ở nội dung nào để mở rộng? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Vì vậy, sau 3 năm làm ăn thua lỗ, ông H phải giải thể xưởng sản xuất với khoản lỗ nhiều tỷ H đã không vận dụng chức năng nào dưới đây của giá cả thị trườNG (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Nộp thuế là quyền lợi của công dân? Nếu là quyền lợi, sao nhiều người trốn thuế? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Trách nhiệm của các chủ thể kinh tế đối với tiêu dùng an toàn? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Những hoạt động chống bạo lực học đường mà em đã từng tham gia (làm bài pp) (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Quá trình phân chia các yếu tố sản xuất cho các ngành sản xuất để tạo ra sản phẩm là nội dung của khái niệm (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Phân tích câu ca dao sau (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Với sự phát triển mạnh mẽ; mô hình xe công nghệ; dịch vụ taxi; “xe ôm” công nghệ tại các thành phố lớn ngày càng trở nên sôi động hơn (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Cây ngắn ngày là cây (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Trình bày sự hiểu biết về một gia đình hạnh phúc tiến bộ (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Câu tục ngữ nào sau đây không thể hiện người biết tự hoàn thiện bản thân?

Phương án nào dưới đây là biểu hiện của tự hoàn thiện bản thân?

Câu tục ngữ nào sau đây khuyên mỗi cá nhân phải tự hoàn thiện bản thân?

Hành động nào sau đây không thể hiện công dân biết tự hoàn thiện bản thân?

Mỗi người đều có quyền phấn đấu, tu dưỡng, rèn luyện để tự hoàn thiện mình theo các

Trong xã hội hiện đại, người không biết tự hoàn thiện bản thân sẽ dần trở nên

Những chủ thể nào dưới đây cần phải tự hoàn thiện bản thân?

Đối với thanh niên trong xã hội hiện đại, tự hoàn thiện bản thân là phẩm chất có vị trí như thế nào dưới đây?

Tự nhận thức bản thân là kĩ năng có đặc điểm nào dưới đây?

Trong cuộc sống hằng ngày, ta cần phải phê bình và tự phê bình như thế nào mới phù hợp với quan điểm phủ định biện chứng?

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời