27/01/2023 18:59:33

Trung bình cộng số cây của hai lớp trồng được là 136 cây. Lớp 4A trồng nhiều hơn lớp 4B là 26 cây. Tính số cây mỗi lớp đã trồng

4 trả lời

+ Trả lời +1đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

182

4 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

2

4

Tổng số cây 2 lớp trồng là 136×2=272 cây
Lớp 4A trồng là ( 272+26)÷2= 149 cây
Lớp 4B trồng là 272-149=123 cây
Đs

5

1

Tổng số cây hai lớp trồng được là:
136×2=272(cây)
Số cây lớp 4A trồng được là:
(272+26):2=149(cây)
Số cây lớp 4B trồng được là:
149-26=123(cây)
Đáp số: 4A 149 cây; 4B 123 cây

1

2

Tổng số cây 2 lớp trồng là
136 x 2 = 272 cây
Lớp 4A trồng là:
( 272+26) : 2= 149 cây
Lớp 4B trồng là
272 - 149 = 123 cây

1

bài giải :
Tổng số câyhai lớp trồng được là:
136×2=272(cây)
Số cây lớp 4A trồng được là:
(272+26):2=149(cây)
Số cây lớp 4B trồng được là:
149-26=123(cây)
ĐS: 4A 149 cây;
4B 123 cây

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Quy đồng mẫu số các phân số sau (Toán học - Lớp 4)

2 trả lời

Một mảnh đất hình bình hành có tổng độ dài đáy và chiều cao là 48m, chiều cao kém độ dài đáy 12m. Tính diện tích hình bình hành đó? (Toán học - Lớp 4)

4 trả lời

Một hình chữ nhật có chiều dài gấp 3 lần chiều rộng, kéo dài chiều dài thêm 18 m, chiều rộng thêm 24 m thì được một hình vuông (Toán học - Lớp 4)

1 trả lời

Một hình chữ nhật có chu vi bằng 6 lần chiều rộng Tìm chiều dài chiều rộng biết chiều dài hơn chiều rộng 15 m (Toán học - Lớp 4)

2 trả lời

Số nhỏ nhất trong các số sau là? (Toán học - Lớp 4)

8 trả lời

Một hình chữ nhật có chu vi bằng 5 lần, chiều rộng biết chiều dài bằng 60 m tính chiều rộng hình chữ nhật đó (Toán học - Lớp 4)

2 trả lời

Một vòi nước chảy vào bể cứ trung bình 5 phút chảy được 120 lít nước. Hỏi trong một giờ vòi đó chảy được bao nhiêu lít nước? (Toán học - Lớp 4)

2 trả lời

Bài tập Toán học Lớp 4 mới nhất

Một cửa hàng lương thực ngày thứ nhất bán được 435kg gạo. Ngày thứ hai bán nhiều hơn ngày thứ nhất 24kg gạo và nhiều hơn ngày thứ ba 18kg gạo. Hỏi trung bình mỗi ngày cửa hàng bán được bao nhiêu ki-lô-gam gạo? (Toán học - Lớp 4)

1 trả lời

Đội I sửa được 245m đường, đội II sửa được 189m đường. Đội III sửa được số mét đường bằng trung bình cộng số mét đường của đội I và đội II đã sửa. Hỏi cả ba đội sửa được bao nhiêu mét đường? (Toán học - Lớp 4)

2 trả lời

Tìm số trung bình cộng của các số sau (Toán học - Lớp 4)

3 trả lời

Số học sinh của 3 lớp lần lượt là 42 học sinh, 38 học sinh và 40 học sinh. Hỏi trung bình mỗi lớp có bao nhiêu học sinh? (Toán học - Lớp 4)

2 trả lời

Tìm ba số lẻ liên tiếp, biết trung bình cộng của chúng bằng 37 (Toán học - Lớp 4)

1 trả lời

Một cửa hàng lương thực ngày thứ nhất bán được 435kg gạo. Ngày thứ hai bán nhiều hơn ngày thứ nhất 24kg gạo và nhiều hơn ngày thứ ba 18kg gạo. Hỏi trung bình mỗi ngày cửa hàng bán được bao nhiêu ki-lô-gam gạo? (Toán học - Lớp 4)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Toán học Lớp 4 mới nhất

Con hãy chọn đáp án đúng nhấtQuy đồng mẫu số 3 phân số \[\frac{3}{5};\frac{2}{3};\frac{8}{9}\] ta được các phân số lần lượt là:

Con hãy chọn đáp án đúng nhấtHai phân số lần lượt bằng \[\frac{8}{5}\] và \[\frac{7}\] và có mẫu số chung bằng 24 là:

Con hãy chọn đáp án đúng nhấtQuy đồng mẫu số các phân số \[\frac{4}{5}\] và \[\frac{3}{7}\] ta được hai phân số lần lượt là:

Con hãy chọn đáp án đúng nhấtQuy đồng mẫu số của phân số \[\frac{2}{3}\] và \[\frac{1}{4}\] ta được phân số \[\frac{8}\] và phân số …..Phân số thích hợp điền vào chỗ chấm là:

Con hãy chọn đáp án đúng nhấtCho hai phân số \[\frac{3}{4}\] và \[\frac{1}{5}\]. Mẫu số chung nhỏ nhất của hai phân số đã cho là:

Con hãy lựa chọn đáp án Đúng hoặc SaiQuy đồng mẫu số các phân số \[\frac{7}\] và \[\frac{1}{2}\] ta được hai phân số \[\frac{7}\] và \[\frac{6}\]. Đúng hay sao?

Con hãy chọn đáp án đúng nhấtMẫu số chung nhỏ nhất của hai phân số \[\frac{5}{6}\] và \[\frac{7}\] là:

Con hãy chọn đáp án đúng nhấtQuy đồng mẫu số 3 phân số \[\frac{3}{5};\frac{2}{3};\frac{8}{9}\] ta được các phân số lần lượt là:

Con hãy chọn đáp án đúng nhấtHai phân số lần lượt bằng \[\frac{8}{5}\] và \[\frac{7}\] và có mẫu số chung bằng 24 là:

Con hãy chọn đáp án đúng nhấtQuy đồng mẫu số các phân số \[\frac{4}{5}\] và \[\frac{3}{7}\] ta được hai phân số lần lượt là:

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Trung bình cộng số cây của hai lớp trồng được là 136 cây. Lớp 4A trồng nhiều hơn lớp 4B là 26 cây. Tính số cây mỗi lớp đã trồng

Quy đồng mẫu số các phân số sau (Toán học - Lớp 4)

Một mảnh đất hình bình hành có tổng độ dài đáy và chiều cao là 48m, chiều cao kém độ dài đáy 12m. Tính diện tích hình bình hành đó? (Toán học - Lớp 4)

Một hình chữ nhật có chiều dài gấp 3 lần chiều rộng, kéo dài chiều dài thêm 18 m, chiều rộng thêm 24 m thì được một hình vuông (Toán học - Lớp 4)

Một hình bình hành có diện tích là 432 cm² và chiều cao là 18 cm. Tính độ dài đáy hình bình hành đó? (Toán học - Lớp 4)

Tìm y biết: y473 - y1987 = 47294 (Toán học - Lớp 4)

Tìm y biết: 462942/y/26 = 34 (Toán học - Lớp 4)

Một hình chữ nhật có chu vi bằng 6 lần chiều rộng Tìm chiều dài chiều rộng biết chiều dài hơn chiều rộng 15 m (Toán học - Lớp 4)

Số nhỏ nhất trong các số sau là? (Toán học - Lớp 4)

Một hình chữ nhật có chu vi bằng 5 lần, chiều rộng biết chiều dài bằng 60 m tính chiều rộng hình chữ nhật đó (Toán học - Lớp 4)

Một vòi nước chảy vào bể cứ trung bình 5 phút chảy được 120 lít nước. Hỏi trong một giờ vòi đó chảy được bao nhiêu lít nước? (Toán học - Lớp 4)

Một hình chữ nhật có chu vi 28 m, chiều rộng kém chiều dài 6 m. Tính diện tích hình chữ nhật (Toán học - Lớp 4)

Hai năm trước mẹ hơn con 30 tuổi. Hiện nay mẹ và con 42 tuổi. Hỏi năm nay mẹ bao nhiêu tuổi? (Toán học - Lớp 4)

An có 84 viên bi. An cho Bình 1/2 số bi. An cho Hà số bi còn lại. Hỏi An còn lại bao nhiêu viên bi? (Toán học - Lớp 4)

Tìm ba số lẻ liên tiếp, biết trung bình cộng của chúng bằng 17 (Toán học - Lớp 4)

Một cửa hàng lương thực ngày thứ nhất bán được 435kg gạo. Ngày thứ hai bán nhiều hơn ngày thứ nhất 24kg gạo và nhiều hơn ngày thứ ba 18kg gạo. Hỏi trung bình mỗi ngày cửa hàng bán được bao nhiêu ki-lô-gam gạo? (Toán học - Lớp 4)

Đội I sửa được 245m đường, đội II sửa được 189m đường. Đội III sửa được số mét đường bằng trung bình cộng số mét đường của đội I và đội II đã sửa. Hỏi cả ba đội sửa được bao nhiêu mét đường? (Toán học - Lớp 4)

Tìm số trung bình cộng của các số sau (Toán học - Lớp 4)

Số học sinh của 3 lớp lần lượt là 42 học sinh, 38 học sinh và 40 học sinh. Hỏi trung bình mỗi lớp có bao nhiêu học sinh? (Toán học - Lớp 4)

Tìm ba số lẻ liên tiếp, biết trung bình cộng của chúng bằng 37 (Toán học - Lớp 4)

Một cửa hàng lương thực ngày thứ nhất bán được 435kg gạo. Ngày thứ hai bán nhiều hơn ngày thứ nhất 24kg gạo và nhiều hơn ngày thứ ba 18kg gạo. Hỏi trung bình mỗi ngày cửa hàng bán được bao nhiêu ki-lô-gam gạo? (Toán học - Lớp 4)

Con hãy chọn đáp án đúng nhấtQuy đồng mẫu số 3 phân số \[\frac{3}{5};\frac{2}{3};\frac{8}{9}\] ta được các phân số lần lượt là:

Con hãy chọn đáp án đúng nhấtHai phân số lần lượt bằng \[\frac{8}{5}\] và \[\frac{7}\] và có mẫu số chung bằng 24 là:

Con hãy chọn đáp án đúng nhấtQuy đồng mẫu số các phân số \[\frac{4}{5}\] và \[\frac{3}{7}\] ta được hai phân số lần lượt là:

Con hãy chọn đáp án đúng nhấtQuy đồng mẫu số của phân số \[\frac{2}{3}\] và \[\frac{1}{4}\] ta được phân số \[\frac{8}\] và phân số …..Phân số thích hợp điền vào chỗ chấm là:

Con hãy chọn đáp án đúng nhấtCho hai phân số \[\frac{3}{4}\] và \[\frac{1}{5}\]. Mẫu số chung nhỏ nhất của hai phân số đã cho là:

Con hãy lựa chọn đáp án Đúng hoặc SaiQuy đồng mẫu số các phân số \[\frac{7}\] và \[\frac{1}{2}\] ta được hai phân số \[\frac{7}\] và \[\frac{6}\]. Đúng hay sao?

Con hãy chọn đáp án đúng nhấtMẫu số chung nhỏ nhất của hai phân số \[\frac{5}{6}\] và \[\frac{7}\] là:

Con hãy chọn đáp án đúng nhấtQuy đồng mẫu số 3 phân số \[\frac{3}{5};\frac{2}{3};\frac{8}{9}\] ta được các phân số lần lượt là:

Con hãy chọn đáp án đúng nhấtHai phân số lần lượt bằng \[\frac{8}{5}\] và \[\frac{7}\] và có mẫu số chung bằng 24 là:

Con hãy chọn đáp án đúng nhấtQuy đồng mẫu số các phân số \[\frac{4}{5}\] và \[\frac{3}{7}\] ta được hai phân số lần lượt là:

Trung bình cộng số cây của hai lớp trồng được là 136 cây. Lớp 4A trồng nhiều hơn lớp 4B là 26 cây. Tính số cây mỗi lớp đã trồng

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời