Câu 1.

• Phong cách ngôn ngữ: Phong cách nghệ thuật.
• Phương thức biểu đạt: Miêu tả và tự sự. Bài thơ dùng những hình ảnh miêu tả về mây để diễn tả những cảm xúc và suy tư của tác giả.

Câu 2. 

• Nội dung: Đoạn trích diễn tả hình ảnh những đám mây bay trên bầu trời, qua đó phản ánh những suy nghĩ và cảm xúc của tác giả về sự tự do, chuyển mình và quá trình tìm kiếm bản thể.
• Chủ đề: Chủ đề chính của bài thơ là sự chuyển động tự do và không bị ràng buộc của đám mây, từ đó suy ngẫm về cuộc đời và sự thay đổi.

Câu 3. 

• Thể loại: Thơ.

Câu 4. 

• Dòng thơ:

  • "chưa biết mình từ nước"
  • "chưa từng hóa cơn mưa"
  • "chưa từng có phút giây cuồng nộ"
  • "vô u bay, chẳng đề ai ngờ…"

• Biện pháp tu từ:

  • Nhân hóa: Các đám mây được nhân hóa như có cảm giác, ý thức, và trải nghiệm.
  • Điệp ngữ: Lặp lại cấu trúc "chưa" nhấn mạnh sự bàng hoàng, chưa biết và chưa trải nghiệm của đám mây.

• Tác dụng: Các biện pháp tu từ này làm nổi bật sự kỳ diệu, huyền bí của đám mây, đồng thời tạo ra cảm giác lạ lẫm và không thể đoán trước.

Câu 5.

• Dòng thơ:

  • "đã có lúc đi sát đất"
  • "rồi bay theo mong mỹ kiếp người"
  • "hòa tất thay vào đổi sống khác"
  • "lại làm mây đi tản lưng trời"

• Diễn tả lại: Đoạn thơ mô tả một hành trình chuyển mình từ sự tồn tại gần gũi với mặt đất, sau đó vươn lên và bay theo những ước vọng của kiếp người. Hành trình này gắn liền với việc hòa mình vào một cuộc sống mới, và cuối cùng trở lại hình dạng mây, tiếp tục hành trình tự do và lan tỏa trên bầu trời.

Câu 6. 

• Hình ảnh tự nhiên:
  • Trời
  • Nước
  • Cơn mưa
  • Cuồng nộ
  • Mặt đất

Câu 7. 

• Đặc điểm của bài thơ:

  • Tự do, bay bổng: Đám mây không bị ràng buộc bởi không gian hay thời gian.
  • Tính chuyển động liên tục: Đám mây luôn thay đổi, chuyển động, phản ánh sự thay đổi không ngừng trong cuộc sống.
  • Sự huyền bí và kỳ diệu: Mây không có giới hạn rõ ràng, khó nắm bắt, thể hiện sự tự nhiên huyền bí của vũ trụ.

• Bài học về lẽ sống: Cuộc đời cũng như đám mây, luôn chuyển động và thay đổi. Điều quan trọng là chúng ta cần biết cách thích nghi và chấp nhận sự thay đổi. Hãy sống tự do, cởi mở, và không ngừng tìm kiếm sự mới mẻ trong cuộc sống.

Câu 1: Phong cách ngôn ngữ và phương thức biểu đạt của văn bản

• Phong cách ngôn ngữ: Văn bản sử dụng phong cách ngôn ngữ nghệ thuật, đặc trưng của thơ ca. Ngôn ngữ trong đoạn trích có tính hình ảnh và biểu cảm cao, thường sử dụng các biện pháp tu từ để tạo ấn tượng mạnh mẽ cho người đọc.
• Phương thức biểu đạt: Phương thức chính là miêu tả và biểu cảm. Các hình ảnh thiên nhiên được miêu tả để diễn đạt cảm xúc của tác giả, đồng thời thể hiện các trạng thái tâm lý và sự chiêm nghiệm về cuộc sống.

Câu 2: Nội dung và chủ đề của văn bản

• Nội dung: Văn bản phản ánh một cái nhìn sâu sắc về sự chuyển biến của mây và cuộc sống của con người, từ đó gợi lên những suy nghĩ về sự thay đổi và sự tồn tại.
• Chủ đề: Chủ đề chính của đoạn trích là sự tự do, sự biến đổi và hành trình của con người trong cuộc sống. Tác giả so sánh cuộc đời của con người với hành trình của những đám mây, từ sự tự do đến những thay đổi trong cuộc sống.

Câu 3: Thể loại đoạn trích

• Đoạn trích là một bài thơ tự do, không theo một khuôn mẫu thơ cụ thể nào. Nó mang đậm tính chất tự do trong việc sử dụng hình thức và cấu trúc.

Câu 4: Biện pháp tu từ và tác dụng

• Biện pháp tu từ:
  • Nhân hóa: Các đám mây được miêu tả như có cảm xúc và hành động riêng, chẳng hạn như "chưa biết mình từ nước" và "chưa từng hóa cơn mưa".
  • Điệp ngữ: Sự lặp lại của các cụm từ như "chưa từng" và "vô u bay" để nhấn mạnh trạng thái không thay đổi và tính tự do của mây.
• Tác dụng: Những biện pháp tu từ này giúp làm nổi bật sự tự do và vô tư của mây, đồng thời gợi ra cảm xúc kinh ngạc và sự ngưỡng mộ của tác giả đối với sự tồn tại của mây.

Câu 5: Diễn tả lại hành trình

• Đoạn thơ diễn tả hành trình từ việc gần gũi với mặt đất, sống cuộc đời trần tục, đến việc tìm kiếm sự lý tưởng và thanh thoát hơn. Con người trải qua quá trình tìm kiếm ý nghĩa và sự đổi mới, cuối cùng tìm được sự tự do và hòa hợp với thiên nhiên, trở thành mây và bay lượn trên bầu trời.

Câu 6: Hình ảnh tự nhiên trước hiện tượng thiên nhiên “Mây”

• Hình ảnh tự nhiên: Nước, cơn mưa, bầu trời, đất.

Câu 7: Đặc điểm của bài thơ và bài học về lẽ sống

• Đặc điểm:
  • Bài thơ mang tính triết lý và suy tư sâu sắc về cuộc sống và sự tồn tại của con người.
  • Tạo ra những hình ảnh thiên nhiên mạnh mẽ, giúp người đọc cảm nhận được vẻ đẹp và sự thay đổi không ngừng của cuộc sống.
• Bài học về lẽ sống:
  • Bài thơ nhấn mạnh sự tự do và khả năng thay đổi của con người. Bài học rút ra là cần chấp nhận và hòa hợp với những thay đổi trong cuộc sống, đồng thời tìm kiếm sự tự do và ý nghĩa trong hành trình sống của mình.