LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Hóa học - Lớp 9

09/09 23:47:44

Nêu hiện tượng xảy ra trong các trường hợp sau và viết phương trình hóa học giải thích: a) Dẫn khí Cl₂ vào dung dịch NaOH (vừa đủ) ở nhiệt độ thường. Nhỏ vài giọt dung dịch thu được vào mẩu giấy quì tím. b) Nhỏ từ từ đến dư dung dịch NaOH vào dung dịch AlCl₃. c) Đốt quặng FeS₂ trong O₂ dư và hấp thụ sản phẩm khí thu được bằng dung dịch Br₂.

Nêu hiện tượng xảy ra trong các trường hợp sau và viết phương trình hóa học giải thích:

a) Dẫn khí Cl₂ vào dung dịch NaOH (vừa đủ) ở nhiệt độ thường. Nhỏ vài giọt dung dịch thu được vào mẩu giấy quì tím.

b) Nhỏ từ từ đến dư dung dịch NaOH vào dung dịch AlCl₃.

c) Đốt quặng FeS₂ trong O₂ dư và hấp thụ sản phẩm khí thu được bằng dung dịch Br₂.

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

8

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

0

Phương pháp làm bài tập giải thích hiện tượng

Bước 1: dự đoán các PTHH có thể xảy ra

Bước 2: tập trung vào màu sắc, mùi của kết tủa, bay hơi, dung dịch sau phản ứng.

a) Cl₂ + 2NaOH → NaCl + NaClO

NaClO có tính tẩy màu nên khi nhỏ vài giọt dung dịch vào quì tím ta thấy quì tím mất màu.

b) 3NaOH + AlCl₃ → 3NaCl + Al(OH)₃↓

NaOH + Al(OH)₃→ NaAlO₂ + 2H₂O

Lúc đầu: ta thấy dung dịch xuất hiện kết tủa trắng, dạng keo.

Sau đó: kết tủa tăng dần đến tối đa, sau đó thêm tiếp NaOH dư vào thì thấy kết tủa dần bị hòa tan đến khi hoàn toàn. Dung dịch trở lại trong suốt.

c) 4FeS₂ + 11O₂ → 2Fe₂O₃ + 8SO₂

SO₂ + Br₂ + 2H₂O → H₂SO₄ + 2HBr

Khí thu được là SO₂ có khả năng làm mất màu dung dịch Br₂

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Nêu hiện tượng xảy ra trong các trường hợp sau và viết phương trình hóa học giải thích:a) Dẫn khí Cl2 vào dung dịch NaOH (vừa đủ) ở nhiệt độ thường. Nhỏ vài giọt dung dịch thu được vào mẩu giấy quì tím.b) Nhỏ từ từ đến dư dung dịch NaOH vào dung dịch AlCl3.c) Đốt quặng FeS2 trong O2 dư và hấp thụ sản phẩm khí thu được bằng dung dịch Br2.38 Đề thi chính thức vào 10 môn Hóa cực hay có lời giải chi tiết Hóa học - Lớp 9 Hóa học Lớp 9

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Hỗn hợp khí X gồm C₂H₆, C₃H₆và C₄H₆. Tỉ khối của X so với H₂bằng 24. Đốt cháy hoàn toàn 0,96 gam X trong oxi dư rồi hấp thụ toàn bộ sản phẩm cháy vào bình đựng 1 lít dung dịch Ba(OH)₂ 0,05M. Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được x gam kết tủa, dung dịch sau phản ứng có khối lượng giảm m gam so với dung dịch Ba(OH)₂ ban đầu. Tính giá trị của x, m. (Hóa học - Lớp 9)

1 trả lời

Một hỗn hợp X gồm 0,2 mol Cu và 0,1 mol Fe₃O₄. Cho X vào 400 ml dung dịch H₂SO₄ 1M. Sau khi phản ứng kết thúc thu được dung dịch A và còn lại x gam chất rắn B không tan. Cho dung dịch A tác dụng với dung dịch NaOH dư rồi đun nóng trong không khí cho các phản ứng xảy ra hoàn toàn. Lọc lấy kết tủa, nung đến khối lượng không đổi thu được y gam chất rắn C. Xác định giá trị của x và y. (Hóa học - Lớp 9)

1 trả lời

Hai hợp chất hữu cơ X, Y có cùng phân tử khối là 46 đvC, đều chứa các nguyên tố C, H, O và mỗi chất chỉ chứa một loại nhóm chức đã học, có các tính chất sau: – X, Y tác dụng với Na giải phóng khí H₂. – Dung dịch Y làm quì tím hóa đỏ. a) Xác định công thức phân tử, công thức cấu tạo của X, Y và viết các phương trình hóa học xảy ra. b) Chất Y có trong nọc kiến. Khi bị kiến cắn, để giảm sưng tấy nên chọn chất nào bôi vào vết thương trong số các hóa chất sau: vôi tôi, giấm ăn, nước, muối ... (Hóa học - Lớp 9)

1 trả lời

Chọn lựa thông tin cột B sao cho phù hợp với dữ liệu cột A Cột A Cột B 1. Cho vài giọt dung dịch iot vào hồ tinh bột a. Dung dịch chuyển màu xanh 2. Cho bột CuS màu đen vào dung dịch HCl b. Tan, sủi bọt khí mùi trứng thối c. Không hiện tượng (Hóa học - Lớp 9)

1 trả lời

Hãy chọn những từ (cụm từ) thích hợp để điền vào chỗ trống trong các câu sau đây: a) Các đơn chất khác nhau do cùng một nguyên tố hóa học cấu tạo nên được gọi là ………của nguyên tố đó. b) Kim loại W (vonfram) có ………cao nên được dùng làm dây tóc bóng điện. c) Khi điện phân dung dịch NaCl bão hòa trong thùng điện phân có màng ngăn xốp, ta thu được khí Cl₂ ở cực………. d) Chất được dùng để khắc chữ và hình trên vật liệu thủy tinh là………… (Hóa học - Lớp 9)

1 trả lời

Chọn đúng (Đ) hoặc sai (S) cho các kết luận sau: a) Axetilen và benzen đều làm mất màu dung dịch Br₂ ở điều kiện thường. b) CF₂Cl₂ là chất làm lạnh hiệu quả trong máy lạnh, tủ lạnh nhưng lại gây phá hủy tầng ozon. c) Glucozo có công thức phân tử C₁₂H₂₂O₁₁, là chất kết tinh không màu có vị ngọt. d) Protein và chất béo đều bị thủy phân khi đun nóng trong dung dịch axit hoặc bazo (Hóa học - Lớp 9)

1 trả lời

Cho sơ đồ điều chế khí clo trong phòng thí nghiệm. Hóa chất trong các bình (1), (2), (3), (4) lần lượt là (chọn 1 đáp án đúng) A. NaCl, MnO₂, HCl đặc, H₂SO₄ đặc B. NaCl, H₂SO₄ đặc, MnO₂, HCl đặc C. HCl đặc, MnO₂, NaCl, H₂SO₄ đặc D. H₂SO₄ đặc, MnO₂, HCl đặc, NaCl (Hóa học - Lớp 9)

1 trả lời

Hòa tan hoàn toàn 10,42 gam hỗn hợp X gồm FeS₂, FeS, Cu₂S, MgS, ZnS trong dung dịch H₂SO₄ đặc, nóng thu được dung dịch Y chỉ chứa m gam hỗn hợp các muối sunfat trung hòa và có 11,2 lít khí SO₂ (đktc) là sản phẩm khử duy nhất thoát ra. Thêm từ từ dung dịch Ba(OH)₂ đến dư vào dung dịch Y thì lượng kết tủa lớn nhất thu được là 43,96 gam. Tìm giá trị của m. (Hóa học - Lớp 9)

1 trả lời

Đốt cháy hoàn toàn 16,4 gam hỗn hợp A gồm hai axit cacboxylic đơn chức X, Y và một este đơn chức Z thu được 0,75 mol CO₂ và 0,5 mol H₂O. Mặt khác, cho 24,6 gam hỗn hợp A vào bình chứa 160 gam dung dịch NaOH 10% đun nóng, sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được dung dịch D (nước bay hơi không đáng kể). Cô cạn toàn bộ dung dịch D thu được CH₃OH, 146,7 gam H2O, m gam chất rắn khan E. Tìm giá trị của m. (Hóa học - Lớp 9)

1 trả lời

Cho X, Y là hai axit cacboxylic đơn chức, mạch hở (M_X < M_Y), Z là một ancol no, hai chức, mạch hở, T là este hai chức tạo bởi X, Y và Z. Đốt cháy hoàn toàn 13,76 gam hỗn hợp E gồm X, Y, T bằng một lượng O₂ vừa đủ thu được 11,2 lít CO₂ (đktc) và 6,48 gam H₂O. Mặt khác, cho 13,76 gam hỗn hợp E vào bình chứa lượng dư dung dịch AgNO₃ trong NH₃ đun nóng thì thu được tối đa 25,92 gam Ag. a) Xác định công thức của các chất X, ... (Hóa học - Lớp 9)

1 trả lời

Bài tập Hóa học Lớp 9 mới nhất

Cho một lá đồng vào 80 gam dd agno3 8,5%. Sau khi ag bị đẩy hết ra khỏi dung dịch agno3 và bám hết vào lá đồng thì khối lượng lá đồng tăng lên 12,16%. Xác định khối lượng lá đồng ban đầu (Hóa học - Lớp 9)

1 trả lời

Cho 50 gam hỗn hợp fe3o4, cu,mg tác dụng vói dung dịch hcl dư, sau phản ứng hoàn toàn thu được 2,479 lít h2 đkc và còn lại 18g chất rắn không tan .Tính % khối lượng fe3o4 trong hỗn hợp ban đầu (Hóa học - Lớp 9)

1 trả lời

Tính thể tích không khí cần dùng cho thí nghiện trên, (biết oxygen chiếm 20% thể tích không khí thể tích không khí đo ở điều kiện chuẩn ) (Hóa học - Lớp 9)

1 trả lời

Cho 27,4 gam kim loại Ba vào 400 gam dung dịch CuSO4 3,2% thu được khí A, kết tủa B và dung dịch C (Hóa học - Lớp 9)

2 trả lời

Cho 3,87 gam hỗn hợp A gồm Mg và Al vào 250 ml dung dịch X chứa acid HCl 1M và H2SO4 0,5M được dung dịch B 4,83405 lí khí H2 (ở điều kiện chuẩn). Hãy chứng minh rằng trong dung dịch B vẫn còn dư acid (Hóa học - Lớp 9)

1 trả lời

A là hợp chất hữu cơ đơn chức mạch hở có chứa oxi. Đốt cháy hoàn toàn 1mol a cần 4 mol O2 thu được CO2 và nước tỉ lệ mol 1:1. Xác định công thức phân tử (Hóa học - Lớp 9)

0 trả lời

Một hợp chất hữu cơ a có cấu tạo đơn giản là CH2O, đốt 0,1 mol a sau đó cho toàn bộ sản phẩm cháy vào 400ml dung dịch NaOH 2M thu được dung dịch X, cô cạn dung dịch x đc 39,8 g chất rắn (Hóa học - Lớp 9)

0 trả lời

Xác định công thức phân tử (Hóa học - Lớp 9)

1 trả lời

Cho hợp chất X có công thức AB2, mỗi phân tử có tổng số hạt proton là 18, X thỏa mãn các phương trình hóa học sau: (Hóa học - Lớp 9)

1 trả lời

Cho đường tròn (O; R) và ΔMNP nội tiếp đường tròn, đường cao MH của ΔMNP kéo dài cắt (O) tại I. Vẽ đường kính MD (Hóa học - Lớp 9)

0 trả lời

Trắc nghiệm Hóa học Lớp 9 mới nhất

Dãy gồm các chất đều có phản ứng thủy phân là?

ăn mòn kim loại là sự phá hủy kim loại do

Dung dịch axit loãng H₂SO₄ khi phản ứng với chất nào dưới đây mà khí H₂ không giải phóng ra (không được sinh ra)?

Cho các muối A, B, C, D là các muối (không theo tự) CaCO₃, CaSO₄, Pb(NO₃)₂, NaCl. Biết rằng A không được phép có trong nước ăn vì tính độc hại của nó, B không độc nhưng cũng không được có trong nước ăn vì ...

Cho dãy các chất sau: Al, P₂O₅, Na₂O, Fe₃O₄, ZnO, MgO, CuO, Al₂O₃, BaO, FeO. Trong các chất trên, số chất tan được trong nước là a; số chất tác dụng được với dung dịch ...

Cho sơ đồ phản ứng sau: X + H₂SO_{4 (đ, n)} → CuSO₄ + SO₂ + H₂O. Hoàn thành sơ đồ phản ứng và cho biết tổng hệ số các chất phản ứng là bao nhiêu?

Để nhận biết: HCl, Na₂SO₄, NaOH; người ta dùng thuốc thử nào sau đây:

Cho sơ đồ phản ứng sau: CaO + 2HCl → X + H₂O Hỏi X là chất nào?

Cho các chất sau: Fe, Mg, Cu, AgNO₃, CuCl₂, Fe(NO₃)₂. Số cặp chất tác dụng với nhau là:

Cho 4 lọ hóa chất bị mất nhãn đựng 4 dung dịch trong suốt, không màu chứa một trong các hóa chất riêng biệt: Ba(OH)₂, H₂SO₄, HCl, NaCl. Để nhận biết từng chất có trong từng lọ dung dịch cần ít nhất số hóa chất là:

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×