a. **Ý kiến về việc bảo vệ hòa bình là trách nhiệm của chính phủ và quân đội** có thể có những điểm hợp lý, tuy nhiên, tôi không hoàn toàn đồng ý với ý kiến rằng học sinh chưa thể làm gì để góp phần vào hoạt động này. Mặc dù học sinh còn nhỏ và chưa có khả năng tham gia trực tiếp vào các hoạt động như quân đội hay chính phủ, nhưng họ hoàn toàn có thể đóng góp theo nhiều cách khác nhau. Hòa bình không chỉ được duy trì qua sức mạnh quân sự mà còn thông qua giáo dục, nhận thức và hành động từ mỗi cá nhân. Học sinh có thể góp phần bằng việc nâng cao nhận thức về hòa bình, tham gia các hoạt động vì cộng đồng và bảo vệ môi trường. Những giá trị này không chỉ mang lại lợi ích cho bản thân mà còn cho xã hội.

b. **Những việc em có thể làm để góp phần bảo vệ hòa bình cho quê hương, đất nước và nhân loại bao gồm**:

1. **Tham gia các câu lạc bộ, tổ chức tình nguyện**: Em có thể tham gia các hoạt động cộng đồng, tổ chức giúp đỡ người nghèo, trẻ em mồ côi, hay các sự kiện kêu gọi hòa bình.

2. **Giáo dục và nâng cao nhận thức**: Em có thể vận động bạn bè, gia đình về tầm quan trọng của hòa bình và cách thức bảo vệ nó. Điều này có thể diễn ra thông qua việc tổ chức các buổi thảo luận, hội thảo hoặc các chiến dịch truyền thông trong trường.

3. **Tham gia bảo vệ môi trường**: Bảo vệ hòa bình cũng liên quan đến bảo vệ hành tinh mà chúng ta sống. Em có thể tham gia các hoạt động như dọn dẹp môi trường, trồng cây, giảm thiểu rác thải, và tuyên truyền về tác động của biến đổi khí hậu đến hòa bình và phát triển.

4. **Rèn luyện phẩm chất cá nhân**: Em có thể trau dồi những giá trị như lòng nhân ái, sự tôn trọng và tha thứ, từ đó truyền cảm hứng cho người khác sống hòa thuận và tốt đẹp hơn.

5. **Sử dụng mạng xã hội một cách tích cực**: Em có thể chia sẻ thông điệp về hòa bình, các kiến thức liên quan đến những vấn đề nhân đạo đến với mọi người qua các nền tảng trực tuyến.

Những hành động nhỏ nhưng có ý nghĩa này sẽ dần hình thành nên một môi trường hòa bình hơn cho cộng đồng và thế giới.