- Các Mác đã vạch ra các yếu tố  lý luận gồm :

    + Giáo dục trí tuệ

    + Giáo dục thể chất

    + Giảng dạy mỹ thuật , các nguyên tắc quá trình sản xuất, biết sử dụng công cụ đơn giản của quá trình sản xuất . Như vậy ông cho rằng giáo dục thể chất là 1 bộ phận hữu cơ của hệ thống giáo dục , điều kiện tất yếu với sự phát triển của con người.

 - Bác Hồ người kế tiếp sự nghiệp đó . Bác nói “ Muốn làm việc được tốt, lao động được giỏi phải có sức khoẻ mà muốn có sức khoẻ phải luyện tập thể dục thể thao” “ muốn có xã hội mạnh khoẻ thì từng con người phải mạnh khoẻ”

Chương 1: Cơ sở lí luận của phương pháp hình thành kĩ năng vận động cho trẻ mầm non

Lịch sử nghiên cứu phương pháp hình thành kĩ năng vận động cho trẻ mầm non

Một số khái niệm cơ bản

Cơ sở triết học của phương pháp hình thành kĩ năng vận động cho trẻ mầm non

Cơ sở sinh lí học của phương pháp hình thành kĩ năng vận động cho trẻ mầm non

Cơ sở tâm lí học của phương pháp hình thành kĩ năng vận động cho trẻ mầm non

Cơ sở giáo dục học của phương pháp hình thành kĩ năng vận động cho trẻ mầm non

Chương 2: Hệ thống phương pháp hình thành kĩ năng vận động cho trẻ mầm non

Những quan điểm định hướng cho việc xây dựng hệ thống phương pháp hình thành kĩ năng vận động cho trẻ mầm non

Những yêu cầu xây dựng hệ thống phương pháp hình thành kĩ năng vận động cho trẻ mầm non

Hệ thống phương pháp hình thành kĩ năng vận động cho trẻ mầm non

Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng vận động tinh cho trẻ 5-6 tuổi thông qua trò chơi dân gian

Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng vận động tinh cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động tạo hình