29/11/2016 14:44:29

Đề cương: Cho 2 điểm M, N thuộc tia Ox sao cho OM = 2cm, ON = 5cm, điểm P thuộc tia đối tia Ox sao cho OP = 3cm. a) Điểm M có nằm giữa hai điểm O và N không? Tại Sao. Tính MN. b) So sánh MN và OP. c) Gọi I là trung điểm của OM, tính OI, IP. d) Điểm I có là trung điểm của NP không? Vì sao?

Giải hộ bài với mai kiểm tra rồi

4 trả lời

+ Trả lời +1 điểm

Gia sư online

5.832

4 trả lời

Thưởng th.9.2024

Xếp hạng

Bạn giải hộ mình bài 11 và 12 với

Cho 2 điểm M,N thuộc tia Ox sao cho OM = 2cm, ON = 3cm. Điểm P thuộc tia đối của tia Ox sao cho OP = 3cm. a) Điểm M có nằm giữa 2 điểm O và N không? Tại sao ? Tính MN.b)Tính OA;OB;AB.c) Chứng tỏ rằng A là trung điểm của đoạn thẳng MB

Cho 2 điểm M,N thuộc tia Ox sao cho OM = 2cm, ON = 3cm. Điểm P thuộc tia đối của tia Ox sao cho OP = 3cm. a) Điểm M có nằm giữa 2 điểm O và N không? Tại sao ? Tính MN.
b)Tính OA;OB;AB.
c) Chứng tỏ rằng A là trung điểm của đoạn thẳng MB

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Đề cương hình học Cho 2 điểm M N thuộc tia Ox sao cho OM = 2cm ON = 5cm điểm P thuộc tia đối tia Ox sao cho OP = 3cm Điểm M có nằm giữa hai điểm O và N không? Tại Sao Tính MN So sánh MN và OP Gọi I là trung điểm của OM tính OI và IP Điểm I có là trung điểm của NP không? Vì sao?Toán học - Lớp 6 Toán học Lớp 6

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Bính đi từ A đến B. Nửa quãng đường đầu Bính đi với vận tốc 60 km/giờ. Nửa quãng đường còn lại Bính đi với vận tốc 30 km/giờ. Tính vận tốc trung bình của Bính trên suốt quãng đường AB (Toán chuyển động) (Toán học - Lớp 6)

1 trả lời

Chứng minh: A = 2^1 + 2^2 + 2^3 + 2^4 + ... + 2^2010 chia hết cho 3 và 7; Chứng minh: B = 3^1 + 3^2 + 3^3 + 3^4 + ... + 2^2010 chia hết cho 4 và 13 (Toán học - Lớp 6)

5 trả lời

Có 12 quả cam và 8 quả xoài, người ta muốn chia đều số cam và xoài thành các phần để số cam và xoài ở mỗi phần đều bằng nhau. Vậy có mấy cách chia? Với mỗi cách chia, hãy tính số cam và số xoài ở mỗi phần? (Toán học - Lớp 6)

1 trả lời

Lớp 8A có 32 học sinh, lớp 8B có 48 học sinh và lớp 8C có 56 học sinh. Trong ngày khai giảng, ba lớp xếp hàng thành các hàng ngang bằng nhau mà không lớp nào có người lẻ hàng. Tính số hàng ngang nhiều nhất có thể xếp được? Khi đó, mỗi hàng có bao nhiêu học sinh? (Toán học - Lớp 6)

1 trả lời

Chứng minh rằng không tồn tại các số tự nhiên a, b, c nào mà abcd - a = 9753; abcd - b = 753; abcd - c = 53; abcd - d = 3 (Toán học - Lớp 6)

1 trả lời

Trắc nghiệm Toán học Lớp 6 mới nhất

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Bính đi từ A đến B. Nửa quãng đường đầu Bính đi với vận tốc 60 km/giờ. Nửa quãng đường còn lại Bính đi với vận tốc 30 km/giờ. Tính vận tốc trung bình của Bính trên suốt quãng đường AB (Toán chuyển động) (Toán học - Lớp 6)

Tìm x: 219 - 7(x + 1) = 100 (Toán học - Lớp 6)

Tìm x: a) |7x + 1| = 20. b) (x - 2)(x^2 + 1) = 0 (Toán học - Lớp 6)

Khi chia a cho 1 số được thương là 25 và dư 44. Tìm số đó (Toán học - Lớp 6)

Chứng minh: A = 2^1 + 2^2 + 2^3 + 2^4 + ... + 2^2010 chia hết cho 3 và 7; Chứng minh: B = 3^1 + 3^2 + 3^3 + 3^4 + ... + 2^2010 chia hết cho 4 và 13 (Toán học - Lớp 6)

Có 12 quả cam và 8 quả xoài, người ta muốn chia đều số cam và xoài thành các phần để số cam và xoài ở mỗi phần đều bằng nhau. Vậy có mấy cách chia? Với mỗi cách chia, hãy tính số cam và số xoài ở mỗi phần? (Toán học - Lớp 6)

Chứng minh rằng không tồn tại các số tự nhiên a, b, c nào mà abcd - a = 9753; abcd - b = 753; abcd - c = 53; abcd - d = 3 (Toán học - Lớp 6)

Tìm các ước chung lớn hơn 20 của 144 và 192 (Toán học - Lớp 6)

Tìm x Thuộc Z: a) |x| + |+6| = |-27|; b) |-5|.|x| = |-20| (Toán học - Lớp 6)

Tìm số nguyên tố p sao cho 3p + 5 chia hết cho p - 1 (Toán học - Lớp 6)

Tìm x thuộc N, biết (Toán học - Lớp 6)

So sánh: 5²⁹ và 3⁴⁶ (Toán học - Lớp 6)

Vẽ tia số gốc O. Biểu diễn các số tự nhiên 0; 1; 2; 3; 4 trên tia số (Toán học - Lớp 6)

Vẽ tia số gốc O. Biểu diễn các số tự nhiên 0; 1; 2; 3; 4 trên tia số (Toán học - Lớp 6)

Điền số thích hợp vào chỗ trống. Khẳng định sau đúng hay sai, nếu đúng điền 1, sai điền 0 (Toán học - Lớp 6)

Vậy trên thực tế khoảng cách giữa 2 tỉnh đó tới thủ đô Hà Nội là bao nhiêu km? (Toán học - Lớp 6)

Vậy trên thực tế khoảng cách giữa 2 tỉnh đó tới thủ đô Hà Nội là bao nhiêu km? (Toán học - Lớp 6)

Tính theo kiểu số mũ không được sao chép bài cũ (Toán học - Lớp 6)

Tính A (Toán học - Lớp 6)

Cho mOn^=a và 0° < a < 90° thì góc mOn là

Cho hình vẽ: Hình nào chỉ có một góc vuông?

Cho hình vẽ dưới đây Góc trong hình là:

Điền số thích hợp vào chỗ trống: Hình chữ nhật trên có ..... góc vuông.

Cho xOy^=a, mà 90° < a < 180°. Thì góc xOy là góc: A. Góc vuông; B. Góc nhọn; C. Góc tù; D. Góc bẹt.

Cho số đo các góc sau: 15°; 35°; 45°; 80°; 90°; 115°; 120°; 150°; 180°. Trong đó, có số góc nhọn là

Cho số đo các góc sau: 15°; 35°; 45°; 80°; 90°; 115°; 120°; 150°; 180°. Trong đó, có số góc tù là

Trong các khẳng định sau, khẳng định nào đúng?

Trong các khẳng định sau, khẳng định nào sai?

Cho các góc: góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt. Thứ tự sắp xếp số đo các góc từ bé đến lớn là

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời