11/08/2020 09:27:04

Một người đi từ A -> B và một người đi từ B -> A, hai người gặp nhau khi người đi từ A đi được 1h30p, người đi từ B đi được 2h. Một lần khác, hai người cùng đi từ hai địa điểm như trên nhưng khởi hành cùng lúc

Một người đi từ A -> B và một người đi từ B -> A, hai người gặp nhau khi người đi từ A đi được 1h30p, người đi từ B đi được 2h. Một lần khác, hai người cùng đi từ hai địa điểm như trên nhưng khởi hành cùng lúc. sau 1h15p họ còn cách nhau 10,5 km . Tính vận tốc của mỗi người biết khoảng cách giữa hai địa điểm A và B là 38 km

7 trả lời

+ Trả lời

Gia sư

404

7 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

1

3

Gọi vận tốc của người đi từ A và người đi từ B lần lượt là xx(km/h) và yy(km/h).

Khi đó, quãng đường người đi từ A và người đi từ B trong lần đầu lần lượt là 1,5x1,5x(km) và 2y2y(km).

Khi đó, do tổng quãng đường là 38(km) nên

1,5x+2y=381,5x+2y=38

Quãng đường hai người đi đc sau 1h15′=1,25(h)1h15′=1,25(h) lần lượt là 1,25x1,25x(km) và 1,25y1,25y(km).

Do khi này hai người còn cách nhau 10,5(km) nên ta có

1,25x+1,25y=38−10,51,25x+1,25y=38−10,5

<−>1,25x+1,25y=27,5<−>1,25x+1,25y=27,5

Vậy ta có hệ

{1,5x+2y=381,25x+1,25y=27,5{1,5x+2y=381,25x+1,25y=27,5

Suy ra x=12,y=10x=12,y=10

Vậy vận tốc người đi từ A là 1212(km/h) và vận tốc người đi từ B là 1010(km/h).

5

1

4

1

Gọi vận tốc của người đi từ A và người đi từ B lần lượt là x(km/h) và y(km/h).

Khi đó, quãng đường người đi từ A và người đi từ B trong lần đầu lần lượt là 1,5x(km) và 2y(km).

Khi đó, do tổng quãng đường là 38(km) nên

1,5x+2y=38

Quãng đường hai người đi đc sau 1h15′=1,25(h)lần lượt là 1,25x(km) và 1,25y(km).

Do khi này hai người còn cách nhau 10,5(km) nên ta có

1,25x+1,25y=38−10,5

<−>1,25x+1,25y=27,5

Vậy ta có hệ

{1,5x+2y=381,25x+1,25y=27,5

Suy ra x=12,y=10

Vậy vận tốc người đi từ A là 12(km/h) và vận tốc người đi từ B là 10(km/h).

4

1

Gọi vận tốc của người đi từ A và người đi từ B lần lượt là x(km/h) và y(km/h).

Khi đó, quãng đường người đi từ A và người đi từ B trong lần đầu lần lượt là 1,5x(km) và 2y(km).

Khi đó, do tổng quãng đường là 38(km) nên

1,5x+2y=38

Quãng đường hai người đi đc sau 1h15′=1,25(h)lần lượt là 1,25x(km) và 1,25y(km).

Do khi này hai người còn cách nhau 10,5(km) nên ta có

1,25x+1,25y=38−10,5

<−>1,25x+1,25y=27,5

Vậy ta có hệ

{1,5x+2y=381,25x+1,25y=27,5

Suy ra x=12,y=10

Vậy vận tốc người đi từ A là 12(km/h) và vận tốc người đi từ B là 10(km/h).

2

3

Gọi vận tốc của người đi từ A và người đi từ B lần lượt là x(km/h) và y(km/h).

Khi đó, quãng đường người đi từ A và người đi từ B trong lần đầu lần lượt là 1,5x(km) và 2y(km).

Khi đó, do tổng quãng đường là 38(km) nên

1,5x+2y=38

Quãng đường hai người đi đc sau 1h15′=1,25(h)lần lượt là 1,25x(km) và 1,25y(km).

Do khi này hai người còn cách nhau 10,5(km) nên ta có

1,25x+1,25y=38−10,5

<−>1,25x+1,25y=27,5

Vậy ta có hệ

{1,5x+2y=381,25x+1,25y=27,5

Suy ra x=12,y=10

Vậy vận tốc người đi từ A là 12(km/h) và vận tốc người đi từ B là 10(km/h).

2

3

Gọi vận tốc của người đi từ A và người đi từ B lần lượt là x(km/h) và y(km/h).

Khi đó, quãng đường người đi từ A và người đi từ B trong lần đầu lần lượt là 1,5x(km) và 2y(km).

Khi đó, do tổng quãng đường là 38(km) nên

1,5x+2y=38

Quãng đường hai người đi đc sau 1h15′=1,25(h)lần lượt là 1,25x(km) và 1,25y(km).

Do khi này hai người còn cách nhau 10,5(km) nên ta có

1,25x+1,25y=38−10,5

<−>1,25x+1,25y=27,5

Vậy ta có hệ

{1,5x+2y=381,25x+1,25y=27,5

=> x=12,y=10

Vậy vận tốc người đi từ A là 12(km/h) và vận tốc người đi từ B là 10(km/h).

1

2

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Một người đi từ A -> B và một người đi từ B -> A hai người gặp nhau khi người đi từ A đi được 1h30p người đi từ B đi được 2h Một lần khác hai người cùng đi từ hai địa điểm như trên nhưng khởi hành cùng lúc Toán học - Lớp 9 Toán học Lớp 9

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Với giá tị nào của x thì mỗi căn thức sau có nghĩa: a) √(4 - x^2), b) √(x^2 - 16), c) √(x^2 - 3), d) √(x^2 - 2x - 3), e) √x( x + 2 ), f) √(x^2 - 5x + 6 ) (Toán học - Lớp 9)

14 trả lời

Cho điểm A nằm ngoài đường tròn O kẻ tiếp tuyến AB và AC (B, C là các tiếp điểm) E, F lần lượt là trung điểm của AB và AC, lấy một điểm M bất kì trên EF. Kẻ tiếp tuyến M với đường tròn (T là tiếp điểm). Chứng Minh: MA = MT (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Cho đường tròn (O) đi qua ba đỉnh A, B và C của một tam giác cân tại A. Chứng minh rằng đường thẳng đi qua A và song song với BC là một tuyến của (O) (Toán học - Lớp 9)

2 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Một người đi từ A -> B và một người đi từ B -> A, hai người gặp nhau khi người đi từ A đi được 1h30p, người đi từ B đi được 2h. Một lần khác, hai người cùng đi từ hai địa điểm như trên nhưng khởi hành cùng lúc

Choose the word that doesn't belong to the group (Toán học - Lớp 9)

Tính giá trị của biểu thức: √(2 + √3) + √(14 - 5√3) + √2 (Toán học - Lớp 9)

Giải hệ phương trình: (x + y)(x^2 + y^2) = 15 và (x - y)(x^2 - y^2) = 3 (Toán học - Lớp 9)

Phân tích đa thức thành phân tử: 2x - 3√x + 1 (Toán học - Lớp 9)

Cho hình thang vuông ABCD, ^A = ^B = 90, AD < BC. BD = 11cm, DC = 8cm. BC = 10cm. Tìm AD (Toán học - Lớp 9)

Tính giá trị của biểu thức sau (Toán học - Lớp 9)

Với giá tị nào của x thì mỗi căn thức sau có nghĩa: a) √(4 - x^2), b) √(x^2 - 16), c) √(x^2 - 3), d) √(x^2 - 2x - 3), e) √x( x + 2 ), f) √(x^2 - 5x + 6 ) (Toán học - Lớp 9)

Rút gọn biểu thức sau (Toán học - Lớp 9)

Với giá trị nào của x thì mỗi căn thức sau có nghĩa? (Toán học - Lớp 9)

Cho hình thang vuông ABCD, góc A = góc D = 90 độ, AD < BC. BD = 17cm, DC = 3cm, BC = 10cm. Tính AD (Toán học - Lớp 9)

Cho tan α = 3. Tính A = \(\frac{\sin α + 3\cos α}{\sin α - \cos α}\) (Toán học - Lớp 9)

Rút gọn các biểu thức sau: (Toán học - Lớp 9)

Cho góc nhọn α. Biết cosα - sinα = -1/5. Tính cot α (Toán học - Lớp 9)

Cho △ABC vuông tại A, đường cao AH ⊥ BC. Biết AH = 12, BC = 25. Tính các ti số lượng giác của góc B (Toán học - Lớp 9)

Cho tam giác ABC có AC = 16cm, AB = 12 cm, BC = 20cm. Chứng minh tam giác ABC vuông (Toán học - Lớp 9)

Cho đường tròn (O) đi qua ba đỉnh A, B và C của một tam giác cân tại A. Chứng minh rằng đường thẳng đi qua A và song song với BC là một tuyến của (O) (Toán học - Lớp 9)

Giải hệ phương trình sau (Toán học - Lớp 9)

Giải hệ phương trình sau (Toán học - Lớp 9)

Giải hệ phương trình sau (Toán học - Lớp 9)

Một người đi từ A -> B và một người đi từ B -> A, hai người gặp nhau khi người đi từ A đi được 1h30p, người đi từ B đi được 2h. Một lần khác, hai người cùng đi từ hai địa điểm như trên nhưng khởi hành cùng lúc

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời