10/02/2019 20:15:12

Giải bài có thưởng!

Các tiếp tuyến tại C và D cắt nhau ở M. Tính OM và diện tích AMCD theo R

Giải giúp mình với:
Cho đường tròn (O; R) và A thuộc (O). Vẽ liên tiếp các cung AB, BC, CD sao cho AB=R ; BC=R căn 2 ; CD=R căn 3.
a )Tính số đo các cung nhỏ : AB, BC, CD, DA.
b )Các tiếp tuyến tại C và D cắt nhau ở M. Tính OM và diện tích AMCD theo R.
c ) Chứng tỏ rằng tứ giác ABCD là hình thang cân và tính diện tích theo R.
d ) I,H là các điểm thuộc cung AD sao cho AH = DI và hai dây AH,DI cắt nhau ở N. Chứng minh rằng ON vuông góc với AD.

0 trả lời

+ Trả lời +5 điểm

Hỏi gia sư

112

0 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Tìm m nguyên sao cho hệ có nghiệm duy nhất (x; y) thoả x < 1, y < 1 (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Cho nửa đường tròn (O), đường kính AB, từ điểm C thuộc đoạn OA vẽ đường thẳng d vuông góc AB. Chứng minh rằng tứ giác BCME và ACEN là những tứ giác nội tiếp (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Cho nửa đường tròn (O) đường kính AB và một điểm M nằm trên nửa đường tròn đó, H là chân đường vuông góc hạ từ M xuống AB (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Hai tỉnh A và B cách nhau 42km. Tính vận tốc của chiếc tàu khi xuôi dòng và ngược dòng (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Cho hai đường tròn (O) và (O') cắt nhau tại B, C. Tiếp tuyến tại C của (O) cắt (O') tại điểm thứ hai là M. Vẽ cắt tuyến MBA (A thuộc đường tròn tâm O) từ M vẽ tiếp tuyến xy của (O') (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Chứng minh MC = ME. Chứng minh DE là phân giác của góc ADB (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Cho tam giác nhọn ABC nội tiếp đường tròn (O; r), các đường cao BE và CF của tam giác ABC cắt nhau tại H (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

MA và MB là hai tiếp tuyến của (O). Vẽ (M; MA), C là một điểm nằm trên cung AB của (M) (cung AB nằm trong đường tròn (O)). Tia AC, BC cắt (O) ở P, Q. Chứng minh rằng P và Q đối xứng với nhau qua O (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần: \(3\sqrt{5}\); \(4\sqrt{\frac{1}{2}}\); \(2\sqrt{6}\); \(\sqrt{29}\); \(4\sqrt{2}\) (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Trắc nghiệm Toán học Lớp 9 mới nhất

Hưởng ứng phong trào “Vì biển đảo Trường Sa”, một đội tàu dự định chở \(280\) tấn hàng ra đảo. Nhưng khi chuẩn bị khởi hành thì số hàng hóa đã tăng thêm \(6\) tấn so với dự định. Vì vậy đội tài phải bổ sung thêm \(1\) tàu và mỗi tàu chở ít hơn dự ...

Nếu hai số \(x;\,y\) có \(x + y = S\) và \(xy = P\) (điều kiện \({S^2} - 4P \ge 0\)) thì \(x;\,y\) là hai nghiệm của phương trình

Giá trị của \(m\) để phương trình \({x^2} - 5x + m + 4 = 0\) có hai nghiệm phân biệt \({x_1};\,\,{x_2}\) thỏa mãn \(x_1^2 + x_2^2 = 23\) là

I. Nhận biết Câu 1. Nếu phương trình \(a{x^2} + bx + c = 0\,\,\left( {a \ne 0} \right)\) có hai nghiệm \({x_1};\,{x_2}\) thì

Giá trị của \(m\) để phương trình \({x^2} + 2mx + 4 = 0\) có hai nghiệm \({x_1},\,{x_2}\) thỏa mãn \(\frac{}{} + \frac{}{} = 3\) là

III. Vận dụng Cho phương trình \({x^2} - 4mx + 4{m^2} - 2 = 0\,\,\,\left( 1 \right)\) có hai nghiệm phân biệt là \({x_1};\,\,{x_2}\). Giá trị của biểu thức \(P = x_1^2 + 4m{x_2} - 12{m^2} - 6\) là

Cho quãng đường từ địa điểm A đến địa điểm B là \(90\) km. Lúc 6 giờ, một xe máy đi từ A để tới B. Lúc 6 giờ 30 phút cùng ngày, một ô tô cũng đi từ A để tới B với vận tốc lớn hơn vận tốc xe máy \(15\) km/h (Hai xe chạy trên cùng một con đường đã ...

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Các tiếp tuyến tại C và D cắt nhau ở M. Tính OM và diện tích AMCD theo R

Tìm m nguyên sao cho hệ có nghiệm duy nhất (x; y) thoả x < 1, y < 1 (Toán học - Lớp 9)

Cho nửa đường tròn (O), đường kính AB, từ điểm C thuộc đoạn OA vẽ đường thẳng d vuông góc AB. Chứng minh rằng tứ giác BCME và ACEN là những tứ giác nội tiếp (Toán học - Lớp 9)

Cho nửa đường tròn (O) đường kính AB và một điểm M nằm trên nửa đường tròn đó, H là chân đường vuông góc hạ từ M xuống AB (Toán học - Lớp 9)

Hai tỉnh A và B cách nhau 42km. Tính vận tốc của chiếc tàu khi xuôi dòng và ngược dòng (Toán học - Lớp 9)

Cho hai đường tròn (O) và (O') cắt nhau tại B, C. Tiếp tuyến tại C của (O) cắt (O') tại điểm thứ hai là M. Vẽ cắt tuyến MBA (A thuộc đường tròn tâm O) từ M vẽ tiếp tuyến xy của (O') (Toán học - Lớp 9)

Chứng minh MC = ME. Chứng minh DE là phân giác của góc ADB (Toán học - Lớp 9)

Cho tam giác nhọn ABC nội tiếp đường tròn (O; r), các đường cao BE và CF của tam giác ABC cắt nhau tại H (Toán học - Lớp 9)

MA và MB là hai tiếp tuyến của (O). Vẽ (M; MA), C là một điểm nằm trên cung AB của (M) (cung AB nằm trong đường tròn (O)). Tia AC, BC cắt (O) ở P, Q. Chứng minh rằng P và Q đối xứng với nhau qua O (Toán học - Lớp 9)

Tổng của hai số là 80. Hiệu của chúng bằng 4. Tìm hai số đó (Toán học - Lớp 9)

Chứng minh 3 điểm M, I, N thẳng hàng. Chứng minh ID vuông góc với MN (Toán học - Lớp 9)

Tìm m để hệ phương trình có nghiệm duy nhất (x; y) thoả mãn x + 5y = 0 (Toán học - Lớp 9)

Trong các số dưới đây số nào là nghiệm của phương trình đã cho: (Toán học - Lớp 9)

Hãy giúp Bắc tìm ra số năm Hà và Bắc yêu nhau (Toán học - Lớp 9)

Rút gọn biểu thức \( A = \sqrt{17 - 12\sqrt{2}} + \sqrt{9 + 4\sqrt{2}} \) (Toán học - Lớp 9)

Hệ phương trình có nghiệm là (Toán học - Lớp 9)

Sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần: \(3\sqrt{5}\); \(4\sqrt{\frac{1}{2}}\); \(2\sqrt{6}\); \(\sqrt{29}\); \(4\sqrt{2}\) (Toán học - Lớp 9)

Chứng minh \[ \frac{1}{a^3+b^3+1} + \frac{1}{b^3+c^3+1} + \frac{1}{c^3+a^3+1} < 1 \] (Toán học - Lớp 9)

Giải các phương trình sau (Toán học - Lớp 9)

Chứng minh \[ \frac{1}{a^3 + b^3 + 1} + \frac{1}{b^3 + c^3 + 1} + \frac{1}{c^3 + a^3 + 1} < 1 \] (Toán học - Lớp 9)

Cách xác định x, y trong hình parabol có sẵn (Toán học - Lớp 9)

Nếu hai số \(x;\,y\) có \(x + y = S\) và \(xy = P\) (điều kiện \({S^2} - 4P \ge 0\)) thì \(x;\,y\) là hai nghiệm của phương trình

I. Nhận biết Câu 1. Cho hai đường parabol trong mặt phẳng tọa độ \[{\rm{Ox}}y.\] Khẳng định nào sau đây là đúng?

Giải một bài toán bằng cách lập phương trình có bao nhiêu bước?

Giải phương trình ở Câu 3, và kết luận về độ dài của chiều dài và rộng của mảnh đất hình chữ nhật.

Giá trị của \(m\) để phương trình \({x^2} - 5x + m + 4 = 0\) có hai nghiệm phân biệt \({x_1};\,\,{x_2}\) thỏa mãn \(x_1^2 + x_2^2 = 23\) là

I. Nhận biết Câu 1. Nếu phương trình \(a{x^2} + bx + c = 0\,\,\left( {a \ne 0} \right)\) có hai nghiệm \({x_1};\,{x_2}\) thì

Giá trị của \(m\) để phương trình \({x^2} + 2mx + 4 = 0\) có hai nghiệm \({x_1},\,{x_2}\) thỏa mãn \(\frac{}{} + \frac{}{} = 3\) là

III. Vận dụng Cho phương trình \({x^2} - 4mx + 4{m^2} - 2 = 0\,\,\,\left( 1 \right)\) có hai nghiệm phân biệt là \({x_1};\,\,{x_2}\). Giá trị của biểu thức \(P = x_1^2 + 4m{x_2} - 12{m^2} - 6\) là

Các tiếp tuyến tại C và D cắt nhau ở M. Tính OM và diện tích AMCD theo R

Đăng nhập