28/09/2016 01:55:11

So sánh: a) 125^80 và 25^118; b) 9^15.125^10 và 15^31; c) 444^555 và 555^444; d) 10^30 và 2^100. Chia một số cho 60 thì được dư là 37. Nếu chia số đó cho 15 thì dư bao nhiêu? Chia 166 cho một số ta được dư là 5. Chia 51 cho số đó ta cũng đc dư là 5. Tìm số chia?

Bài 1: So sánh
a) 125⁸⁰ và 25¹¹⁸
b) 9¹⁵.125¹⁰ và 15³¹
c) 444⁵⁵⁵ và 555⁴⁴⁴
d) 10³⁰ và 2¹⁰⁰
Bài 2:
a) Chia một số cho 60 thì được dư là 37. Nếu chia số đó cho 15 thì dư bao nhiêu?
b) Chia 166 cho một số ta được dư là 5. Chia 51 cho số đó ta cũng đc dư là 5. Tìm số chia?

3 trả lời

+ Trả lời +2 điểm

Gia sư

3.371

3 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

Câu b) theo cách giải trên quá khó hiểu và bị sai phần chuyển cơ số 125 (không phải là 3x25). Giải lại theo cách sau:
9^15.125^10 = 3^(2x15).5^(3x10) = 3^30.5^30
15^31 = (3.5)^31 = 3^31.5^31
==> Vế trái (3^30.5^30) < vế phải (3^31.5^31)

giúp mình bài này với
A= 8 x 18 x 28 x....x 3028?
và nếu lấy A chia cho 5 thì dư ?

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

So sánh 125^80 và 25^118 9^15.125^10 và 15^31 444^555 và 555^444 10^30 và 2^100 Chia một số cho 60 thì được dư là 37 Nếu chia số đó cho 15 thì dư bao nhiêu Chia 166 cho một số ta được dư là 5 Chia 51 cho số đó ta cũng đc dư là 5 Tìm số chia Toán học - Lớp 8 Toán học Lớp 8

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Cho hình bình hành ABCD (AB > CD). Kẻ AE, CF làn lượt vuông góc với BD tại E, F. a) C/m AEDF là hình bình hành; b) AE kéo dài cắt CD tại K, CF kéo dài cắt AB tại H. Cmr AC, BD, HK đồng quy tại 1 điểm (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Chứng minh tứ giác có hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường là hình bình hành (Toán học - Lớp 8)

3 trả lời

Cho tứ giác ABCD có M, N, P, Q lần lượt là trung điểm của AB, BC, CA, AD. a) C/m tứ giác MNPQ là hình bình hành; b) Gọi M là trung điểm của DB, AD = 6cm, AB = 8cm. Cho AM = 1/2 DB. Tính QM (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Chứng minh rằng: 4x^2 - 8x + 7 > 0 với mọi x. Giá trị của biểu thức A = (3x^3 + 3y + 1) (3x^3 - 3y + 1) - (3x^3 + 1)^2 có phụ thuộc vào biến x, biến y không? (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Tìm x, biết: a) 3x^3 - 75x = 0; b) (3x - 4)^2 - 9(x - 1)(x - 3) = 13; c) x^2(2x - 3) - 12 + 8x = 0; d) 2010x^2 - x - 2011 = 0; ... Phân tích đa thức thành nhân tử: a) 4a^2 - 9; b) ax^2 + by^2 - ay^2 - bx^2; c) 4a^2 - 9; d) 8 - (x - 1)^3; e) ab - a + b - a^2; f) 3x^2 - 8x - 16 (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Cho tam giác ABC cân tại A. Gọi I là giao điểm hai đường phân giác BD, CE. M là trung điểm BC. Chứng minh: A, I, M thẳng hàng (Toán học - Lớp 8)

3 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

10-2024 09-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Cho hình bình hành ABCD (AB > CD). Kẻ AE, CF làn lượt vuông góc với BD tại E, F. a) C/m AEDF là hình bình hành; b) AE kéo dài cắt CD tại K, CF kéo dài cắt AB tại H. Cmr AC, BD, HK đồng quy tại 1 điểm (Toán học - Lớp 8)

Chứng minh tứ giác có hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường là hình bình hành (Toán học - Lớp 8)

Cho tứ giác ABCD có M, N, P, Q lần lượt là trung điểm của AB, BC, CA, AD. a) C/m tứ giác MNPQ là hình bình hành; b) Gọi M là trung điểm của DB, AD = 6cm, AB = 8cm. Cho AM = 1/2 DB. Tính QM (Toán học - Lớp 8)

Phân tích đa thức thành nhân tử: x^2 - 8x + 15 (Toán học - Lớp 8)

Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Tính các cạnh còn lại biết AB = 15cm, HB = 9cm (Toán học - Lớp 8)

Tính (a + b)^10 (Toán học - Lớp 8)

Chứng minh rằng: 4x^2 - 8x + 7 > 0 với mọi x. Giá trị của biểu thức A = (3x^3 + 3y + 1) (3x^3 - 3y + 1) - (3x^3 + 1)^2 có phụ thuộc vào biến x, biến y không? (Toán học - Lớp 8)

Chứng minh biểu thức x^2 - x + 1/3 > 0 với mọi số thực x (Toán học - Lớp 8)

CMR nếu 1/x + 1/y + 1/z = 1/(x + y + z) thì trong 3 số x, y, z ít nhất cũng có một cặp số đối nhau (Toán học - Lớp 8)

Giải phương trình: B=x²-8x+20 (Toán học - Lớp 8)

Tính A=x²-5x+10 (Toán học - Lớp 8)

Tính biểu thức C (Toán học - Lớp 8)

Cho tam giác ABC cân tại A. Gọi I là giao điểm hai đường phân giác BD, CE. M là trung điểm BC. Chứng minh: A, I, M thẳng hàng (Toán học - Lớp 8)

Tính B (Toán học - Lớp 8)

Phân tích đa thức thành nhân tử (Toán học - Lớp 8)

Phân tích đa thức D = x^7 + x^2 + 1 thành nhân tử (Toán học - Lớp 8)

\( x^4 + x^3y - x - y \) (Toán học - Lớp 8)

Bạn hãy chọn đáp án đúng (Toán học - Lớp 8)

Bạn hãy điền số thích hợp vào ô trống (Toán học - Lớp 8)

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời