27/09/2020 10:14:04

Theo em, nhà văn Nguyễn Du đã vận dụng phương châm hội thoại nào khi xây dựng Vân nhân vật Mã Giám Sinh trong hai câu thơ sau, hỏi tên rằng Mã Giám Sinh hỏi quê rằng huyện Lâm Thanh cũng gần?

Theo em nhà văn Nguyễn Du đã vận dụng phương châm hội thoại nào khi xây dựng Vân nhân vật Mã Giám Sinh trong hai câu thơ sau hỏi tên rằng Mã Giám Sinh hỏi quê rằng huyện Lâm Thanh cũng gần

5 trả lời

+ Trả lời

Gia sư

651

5 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

Trong đoạn thơ trên MÃ GIÁM SINH đã không tuân thủ các phương châm hộithoại sau:

- Phương châm lịch sự: Trả lời cộc lốc nhát gừng, thiếu tôn trọng người nghe

- Phương châm về lượng: Nội dung trả lời chưa đáp ứng yêu cầu của giao tiếp:Hỏi tên mà chỉ trả lời họ và chức danh.

- Phương châm về chất: Mã Giám Sinh đã nói những điều không đúng sư thật đãnói là viễn khách mà lại nói mình ở huyện Lâm thanh cũng gần…

Nhà văn đã vận dụng phương châm hội thoại lịch sự khi xây dựng nhân vật Mã Giám Sinh

Trong đoạn thơ trên MÃ GIÁM SINH đã không tuân thủ các phương châm hộithoại sau:

- Phương châm lịch sự: Trả lời cộc lốc nhát gừng, thiếu tôn trọng người nghe

- Phương châm về lượng: Nội dung trả lời chưa đáp ứng yêu cầu của giao tiếp:Hỏi tên mà chỉ trả lời họ và chức danh.

- Phương châm về chất: Mã Giám Sinh đã nói những điều không đúng sư thật đãnói là viễn khách mà lại nói mình ở huyện Lâm thanh cũng gần…

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Theo em nhà văn Nguyễn Du đã vận dụng phương châm hội thoại nào khi xây dựng Vân nhân vật Mã Giám Sinh trong hai câu thơ sau hỏi tên rằng Mã Giám Sinh hỏi quê rằng huyện Lâm Thanh cũng gần Toán học - Lớp 9 Toán học Lớp 9

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Cho tam giác ABC có AB = 5 cm, AC = 12 cm và BC = 13 cm. Gọi M là trung điểm của BC. Hãy xác định vị trí của mỗi điểm B, M, C đối với đường tròn tâm A bán kính 6,5 cm (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Giải bất phương trình: (x+1)^ 2 -3(x+2) < (x-1)(x+1)+5x (Toán học - Lớp 9)

3 trả lời

Cho điểm A cách đường thẳng xy là 12cm (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Cho tam giác ABC có AB = 5 cm, AC = 12 cm và BC = 13 cm. Gọi M là trung điểm của BC. Hãy xác định vị trí của mỗi điểm B, M, C đối với đường tròn tâm A bán kính 6,5 cm (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

10-2024 09-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Theo em, nhà văn Nguyễn Du đã vận dụng phương châm hội thoại nào khi xây dựng Vân nhân vật Mã Giám Sinh trong hai câu thơ sau, hỏi tên rằng Mã Giám Sinh hỏi quê rằng huyện Lâm Thanh cũng gần?

Cho ∆ABC vuông tại A, đường cao AH. Biết BC = 10cm, AH = 4cm. Tính HB, HC, AB, AC (Toán học - Lớp 9)

Hãy tính cạnh huyền BC (Toán học - Lớp 9)

Áp dụng quy tắc khai phương một tích hãy tính (Toán học - Lớp 9)

Cho tam giác ABC có trọng tâm G gọi I là trung điểm đoạn BC dựng B' sao cho vecto B'B = AG (Toán học - Lớp 9)

Tam giác ABC vuông tại A có đường cao AH (Toán học - Lớp 9)

Cho tam giác ABC vuông tại A có đường cao AE (Toán học - Lớp 9)

Tính giá trị biểu thức P (Toán học - Lớp 9)

3√x + 3 + √x2 - 9 = 0 (Toán học - Lớp 9)

Cho hình vuông ABCD, lấy M, N là trung điểm của AB, BC. Dùng tỉ số lượng giác để chứng minh (Toán học - Lớp 9)

P = (1/√x - 1 + 1/x - 1) : (2 - √x - 4/√x - 1) (Toán học - Lớp 9)

Giải bất phương trình (Toán học - Lớp 9)

Giải bất phương trình (Toán học - Lớp 9)

Cho tam giác ABC có AB = 5 cm, AC = 12 cm và BC = 13 cm. Gọi M là trung điểm của BC. Hãy xác định vị trí của mỗi điểm B, M, C đối với đường tròn tâm A bán kính 6,5 cm (Toán học - Lớp 9)

Giải bất phương trình: (x+1)^ 2 -3(x+2) < (x-1)(x+1)+5x (Toán học - Lớp 9)

Cho điểm A cách đường thẳng xy là 12cm (Toán học - Lớp 9)

Cho tam giác ABC có AB = 5 cm, AC = 12 cm và BC = 13 cm. Gọi M là trung điểm của BC. Hãy xác định vị trí của mỗi điểm B, M, C đối với đường tròn tâm A bán kính 6,5 cm (Toán học - Lớp 9)

Cho tam giác ABC nhọn có 3 đường cao AK, BE, CF cắt nhau tại H (Toán học - Lớp 9)

Cho ΔABC nhọn, đường cao AD, BE, CF cắt nhau tại H. EF cắt BC tại M (Toán học - Lớp 9)

Cho hai nghiệm của phương trình : ax+by=1 là (3,-1) và (-4,-2) . Tìm a và b (Toán học - Lớp 9)

Write have to, has to, don’t have to or doesn’t have to (Toán học - Lớp 9)

Theo em, nhà văn Nguyễn Du đã vận dụng phương châm hội thoại nào khi xây dựng Vân nhân vật Mã Giám Sinh trong hai câu thơ sau, hỏi tên rằng Mã Giám Sinh hỏi quê rằng huyện Lâm Thanh cũng gần?

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời