13/02/2018 17:08:40

Người ta trộn 4kg chất lỏng loại I với 3kg chất lỏng loại II thì được 1 hỗn hợp có khối lượng riêng là 700kg/m3. Biết khối lượng riêng của chất lỏng loại I lớn hơn khối lượng riêng loại II à 200kg/m3. Tính khối lượng riêng của mỗi chất

1. Người ta trộn 4kg chất lỏng loại I vs 3kg chất lỏng loại II thì được 1 hỗn hợp có khối lượng riêng là 700kg/m3. Biết khối lượng riêng của chất lỏng loại I lớn hơn khối lợng riêng loai II à 200kg/m3. Tính khối lượng riêng của mỗi chất.
2. Trong 1 buổi liên hoan văn nghệ, phòng họp chỉ có 320 chỗ ngồi ,nhưng số người tới dự có tới 420 người. Do đó đặt thêm 1 dãy ghế và thu xếp mỗi dãy thêm được 4 người ngồi mới đủ. Hỏi lúc đầu trong phòng có bao nhiêu dãy ghế

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

Gia sư

12.223

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Trong 1 kì thi, hai trường A, B có tổng cộng 350 học sinh dự thi. Kết quả 2 trường đó có 338 học sinh trúng tuyển (Toán học - Lớp 9)

3 trả lời

Cho hệ phương trình mx + y = 5 và 2x - y = -2. Tìm các giá trị của m để hệ trên có nghiệm (x;y) thoả mãn x + y = -1 (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Bài tập Toán học Lớp 9 mới nhất

Cho đường tròn (O) và điểm P nằm ngoài đường tròn. Từ P kẻ 2 tiếp tuyến PA, PB với đường tròn (O), (A, B là các tiếp điểm); OP cắt AB tại M (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Biết đường thẳng y = ax + b cắt hai trục tọa độ tại hai điểm có hoành độ âm và tung độ dương. a, b như thế nào với 0 (Toán học - Lớp 9)

2 trả lời

Giải phương trình (Toán học - Lớp 9)

2 trả lời

Tìm m để phương trình: (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Cho biểu thức \( M = \frac{a\sqrt{b} + b\sqrt{a}}{\sqrt{a} - \sqrt{b}} \) với \( a > 0, b > 0 \). Hãy rút gọn biểu thức \( M \) và tìm giá trị của biểu thức \( M \) tại \( a = 2, b = 8 \) (Toán học - Lớp 9)

4 trả lời

Hãy rút gọn biểu thức m và tính giá trị của biểu thức m tại a = 2, b = 8 (Toán học - Lớp 9)

2 trả lời

Giải hệ phương trình (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Cho biểu thức \( M = \frac{a\sqrt{b} + b\sqrt{a}}{\sqrt{a} \rightarrow \sqrt{b}} \) với \( a > 0, b > 0 \). Hãy rút gọn biểu thức \( M \) và tính giá trị của biểu thức \( M \) tại \( a = 2, b = 8 \) (Toán học - Lớp 9)

2 trả lời

Hãy rút gọn biểu thức \( M \) và tính giá trị của biểu thức \( M \) tại \( a = 2, b = 8 \) (Toán học - Lớp 9)

2 trả lời

Cặp số \( (5; -1) \) là một nghiệm của phương trình? Phương trình đã cho là phương trình bậc nhất? Tất cả nghiệm của phương trình đã cho là biểu diễn bởi đường thẳng? Phương trình đã cho có vô số nghiệm, nghiệm tổng quát là \( (3-2y; y) \) với \( y \in \mathbb{R} \) (Toán học - Lớp 9)

2 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

10-2024 09-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Trong 1 kì thi, hai trường A, B có tổng cộng 350 học sinh dự thi. Kết quả 2 trường đó có 338 học sinh trúng tuyển (Toán học - Lớp 9)

Chứng minh tam giác ABI vuông cân. Chứng minh AC.AI = AD.AJ (Toán học - Lớp 9)

Giải phương trình: x^2 + 2(m + 1)x + m - 4 = 0 khi m = -5 (Toán học - Lớp 9)

Tìm m biết phương trình có 1 nghiệm x = 3, tìm nghiệm còn lại (Toán học - Lớp 9)

Giải phương trình khi m = -5. Chứng minh phương trình có nghiệm với mọi m (Toán học - Lớp 9)

Giải hệ phương trình với m = 0 (Toán học - Lớp 9)

Giải các hệ phương trình (Toán học - Lớp 9)

Chứng minh tứ giác APMO nội tiếp. Chứng minh BM // OP (Toán học - Lớp 9)

Chứng minh tứ giác MCDN nội tiếp. Chứng minh AC.AM = AD.AN (Toán học - Lớp 9)

Cho hệ phương trình mx + y = 5 và 2x - y = -2. Tìm các giá trị của m để hệ trên có nghiệm (x;y) thoả mãn x + y = -1 (Toán học - Lớp 9)

Cho đường tròn (O) và điểm P nằm ngoài đường tròn. Từ P kẻ 2 tiếp tuyến PA, PB với đường tròn (O), (A, B là các tiếp điểm); OP cắt AB tại M (Toán học - Lớp 9)

Biết đường thẳng y = ax + b cắt hai trục tọa độ tại hai điểm có hoành độ âm và tung độ dương. a, b như thế nào với 0 (Toán học - Lớp 9)

Giải phương trình (Toán học - Lớp 9)

Tìm m để phương trình: (Toán học - Lớp 9)

Cho biểu thức \( M = \frac{a\sqrt{b} + b\sqrt{a}}{\sqrt{a} - \sqrt{b}} \) với \( a > 0, b > 0 \). Hãy rút gọn biểu thức \( M \) và tìm giá trị của biểu thức \( M \) tại \( a = 2, b = 8 \) (Toán học - Lớp 9)

Hãy rút gọn biểu thức m và tính giá trị của biểu thức m tại a = 2, b = 8 (Toán học - Lớp 9)

Giải hệ phương trình (Toán học - Lớp 9)

Cho biểu thức \( M = \frac{a\sqrt{b} + b\sqrt{a}}{\sqrt{a} \rightarrow \sqrt{b}} \) với \( a > 0, b > 0 \). Hãy rút gọn biểu thức \( M \) và tính giá trị của biểu thức \( M \) tại \( a = 2, b = 8 \) (Toán học - Lớp 9)

Hãy rút gọn biểu thức \( M \) và tính giá trị của biểu thức \( M \) tại \( a = 2, b = 8 \) (Toán học - Lớp 9)

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời