05/12/2017 21:46:23

Cho tứ diện ABCD, có M, N lần lượt là trung điểm AB, CD; P thuộc AD và không thuộc trung điểm AD

5 trả lời

+ Trả lời

Gia sư

2.769

5 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

B3 :
(MNI) & (SAC) co :
MN// AC
I chung
=>(MNI) ∩ ( SAC) = RP. ( RP qua I, // MN//AC Cắt SA,SC Lần lượt tại R,P)
MN ∩ AB=K
KR ∩ SB= Q
=>Thiết diện la ngu giac MNPQR

B4:
HI ∩ AB= P
PK ∩ SB = M
=> (IHK) Trùng với (HIMK)
(SBD) & (HIMK) co
HI// BD
M chung
=> ( SBD) ∩ ( HIMK) = Đường thẳng qua M, // SB, cắt SD tại Q
=> Thiết diện là ngũ giác HIMKQ

B5
a/ SO∩MN= Q ( SO,MN ⊂ ( SBD) )
=> (SAC) ∩ ( MNP) = PQ
PQ∩ SA=I => (MNP) ∩ SA = I
b/ (MNP) & (ABCD) co
MN//BD
P chung
=> (MNP) ∩ (ABCD) = Đường thẳng qua P, // BD, cắt CB,CD tại E,F
=>Thiết diện là ngũ giác MINEF

B6
a/ CD ∩ (MNP) = NP ∩ CD= H
b/ SD ∩ (MNP) = MH ∩ SD= I
c/ (MNP)&(SBD) có
NP// BD và I chung => (MNP) ∩(SBD)= đường thẳng qua I//BD, cắt SB tại K
=>( SBC) ∩ (MNP) = MK
d/ thiết diện là ngũ giác MIPNK

B7
a/ (SAD) ∩ ( SBC) =SE ( E=AD∩BC)
b/ (SBC) Trùng với (SBE)
IM∩SE=K => K= IM∩(SBC)
c/ (MIJ) ∩ SC= JK∩SC=N (JK,SC ⊂ (SBE)
d/ thiết diện là tứ giác MNJI

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
FB group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
FB page:	https://www.fb.com/lazi.vn
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình bình hành. M, N lần lượt là trung điểm của AD, CS (Toán học - Lớp 11)

1 trả lời

Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình bình hành tâm O. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của SA, SC. Tìm giao điểm của đường thẳng SO, SD với (MNB) (Toán học - Lớp 11)

1 trả lời

Cho tứ giác ABCD có AC và BD cắt nhau tại O và một điểm S không thuộc mặt phẳng (ABCD). Trên đoạn SC lấy một điểm M không trùng với S và C. Tìm giao điểm của đường thẳng SD với mặt phẳng (ABM) (Toán học - Lớp 11)

1 trả lời

Giải phương trình lượng giác: 2sin2x + 3cos2x = √3sin14x (Toán học - Lớp 11)

0 trả lời

Cho hàm số y = x^4/2 - 3mx^2 + 5/2m. Biện luận theo k số nghiệm thực của phương trình: x^4 - 6x^2 + k = 0 (Toán học - Lớp 11)

0 trả lời

Cho hình chóp S.ABCD, có đáy ABCD là hình bình hành tâm O. M, N, P, Q lần lượt là trung điểm của BC, SB, SA, OP. Chứng minh (OMN) // (SCD) (Toán học - Lớp 11)

1 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Cho tứ diện ABCD, có M, N lần lượt là trung điểm AB, CD; P thuộc AD và không thuộc trung điểm AD

Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình bình hành. M, N lần lượt là trung điểm của AD, CS (Toán học - Lớp 11)

Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình bình hành tâm O. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của SA, SC. Tìm giao điểm của đường thẳng SO, SD với (MNB) (Toán học - Lớp 11)

Cho tứ giác ABCD có AC và BD cắt nhau tại O và một điểm S không thuộc mặt phẳng (ABCD). Trên đoạn SC lấy một điểm M không trùng với S và C. Tìm giao điểm của đường thẳng SD với mặt phẳng (ABM) (Toán học - Lớp 11)

Giải phương trình lượng giác: 2sin2x + 3cos2x = √3sin14x (Toán học - Lớp 11)

Cho hàm số y = x^4/2 - 3mx^2 + 5/2m. Biện luận theo k số nghiệm thực của phương trình: x^4 - 6x^2 + k = 0 (Toán học - Lớp 11)

Giải phương trình lượng giác: cos(2x + 1) = cos(2x - 1) (Toán học - Lớp 11)

Tìm số hạng không chứa x trong khai triển (2x^3 - 3/x)^n, biết nC1 + nC2 + nC5 + ... + nCn-1 = 128 (Toán học - Lớp 11)

Un = 1/n(n + 1) (Toán học - Lớp 11)

Cho hình chóp S.ABCD, có đáy ABCD là hình bình hành tâm O. M, N, P, Q lần lượt là trung điểm của BC, SB, SA, OP. Chứng minh (OMN) // (SCD) (Toán học - Lớp 11)

Giải phương trình: sin(2x - π/5) = sin(π/5 + x) (Toán học - Lớp 11)

Góc chu kì là gì? (Toán học - Lớp 11)

Tìm chu kì T của hàm số (Toán học - Lớp 11)

Cho hàm số fx=x2+20202x2019+x2 . Kết quả đúng của limx→+∞fx là (Toán học - Lớp 11)

Tìm giới hạn C=limx→−∞2x−9x2+25x+x2+1 được kết quả là (Toán học - Lớp 11)

Tìm giới hạn A=limx→−∞xx2+1−2x+12x3−23+1 (Toán học - Lớp 11)

Tính giới hạn A=limx→−∞3x3+13−2x2+x+14x4+24 . (Toán học - Lớp 11)

Tính giới hạn limx→−∞−2x5+x4−33x2−7 (Toán học - Lớp 11)

Tính giới hạn limx→+∞3x2−x5x4+6x+5 . (Toán học - Lớp 11)

Cho hàm số fx=2+xx−1x4+x2+1 , tìm giới hạn limx→+∞fx . (Toán học - Lớp 11)

Cho hàm số fx=2+xx−1x4+x2+1 , tìm giới hạn limx→+∞fx . (Toán học - Lớp 11)

Cho tứ diện ABCD, có M, N lần lượt là trung điểm AB, CD; P thuộc AD và không thuộc trung điểm AD

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời