Bài 1. Biểu đồ cột kép dưới đây biểu diễn số học sinh giỏi hai môn Toán và Ngữ văn của các ớp 6A, 6B, 6C, 6D và 6E.
a) Số học sinh giỏi Toán của lớp nào nhiều nhất? ít nhất?
b) Số học sinh giỏi Ngữ văn của lớp 6C nhiều hơn lớp 6B bao nhiêu em?
c) Số học sinh giỏi Toán của lớp 6E chiếm bao nhiêu phần trăm trong tổng số học sinh giỏi môn Toán của cả 5 lớp?
d) Bạn Nam nói lớp 6D có sĩ số là 34 học sinh. Theo em, bạn Nam nói đúng không? Vì sao?
Bài 2: 
Hãy tính xác suất thực nghiệm của sự kiện:
a) Có một đồng xu sắp, một đồng xu ngửa.
b) Hai đồng xu đều ngửa.
Số học sinh
1 7-1
+
2 10 5
25
20
11
4) 2:-(---)
d)
5
+3²(+2024)
7 26 -13 7
0
b) Gieo được mặt có số chấm là số nguyên tố.
Bài 4. Thực hiện phép tính (tính hợp lí nếu có thể)
Số lần xuất hiện
17
18
Hãy tính xác suất thực nghiệm của sự kiện
a) Gieo được mặt có số lẻ chấm trong 100 lần gieo trên.
-2,
b) 27/2 + 1/4
e)
Sổ học sinh giỏi Toán và Ngữ văn
Bài 2. Tung hai đồng xu cân đối 50 lần ta được kết quả như sau
Sự kiện Hai đồng sắp Một đồng sắp, một đồng ngửa
24
+
27
6A
Bài 3. Gieo một con xúc xắc 6 mặt 100 lần ta được kết quả như sau
Mặt
1 chấm
2 chấm 3 chấm 4 chấm
15
13
10
6B
1514
14
6C
-84-12-17 27
16 21 19
f)
1617
6D
20
5 chấm
16
12
6E
OToan
Hai đồng ngửa
14
Na vin
Lớp
6 chấm
20
5 3 22
(-)-(-)