Bài tập  /  Bài đang cần trả lời

Tìm giá trị nhỏ nhất của các biểu thức sau A = 4x - x^2 + 1

Bài 4: Tìm GTNN của các biểu thức sau
a) A= 4x-x^2+1
b) B= 3-10x^3-4xy-4y^2
2x^2-20x+53
BÀi 5: Tìm GTLN của các biểu thức sau
A= 1-x-x^2
B= -5x^2-4x+1
D= 5-8x-x^2
2 trả lời
Hỏi chi tiết
32
Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi
Để tìm giá trị nhỏ nhất (GTNN) của các biểu thức đã cho, ta có thể sử dụng đạo hàm hoặc nhận diện dạng parabol của các hàm số.

### Bài 4:
**a) \( A = 4x - x^2 + 1 \)**

Biểu thức này là một hàm bậc 2 (hình parabol) với hệ số \( -1 \) trước \( x^2 \) nên nó mở xuống. Để tìm giá trị lớn nhất, ta tính tọa độ đỉnh của parabol.

Công thức tọa độ đỉnh \( x = -\frac{b}{2a} \), trong đó \( a = -1 \), \( b = 4 \):
\[
x = -\frac{4}{2(-1)} = 2
\]

Thay giá trị \( x = 2 \) vào biểu thức để tìm giá trị:
\[
A(2) = 4(2) - (2)^2 + 1 = 8 - 4 + 1 = 5
\]

**Vậy GTNN của \( A \) là 5.**

### b) \( B = 3 - 10x^3 - 4xy - 4y^2 \)

Biểu thức \( B \) là hàm nhiều biến. Để tìm cực trị, ta cần tính đạo hàm riêng theo \( x \) và \( y \), rồi giải hệ phương trình bằng 0:
\[
\frac{\partial B}{\partial x} = -30x^2 - 4y = 0
\]
\[
\frac{\partial B}{\partial y} = -4x - 8y = 0
\]

Giải hệ phương trình:

1. Từ \(-30x^2 - 4y = 0 \Rightarrow y = -\frac{30x^2}{4} = -\frac{15x^2}{2}\)
2. Thay vào phương trình thứ hai: \(-4x - 8(-\frac{15x^2}{2}) = 0\)
\[
-4x + 60x^2 = 0 \Rightarrow 4x(15x - 1) = 0
\]
Vậy \( x = 0 \) hoặc \( x = \frac{1}{15} \).

Nếu \( x = 0 \), từ \( y = -\frac{15(0)^2}{2} = 0 \).
\
Nếu \( x = \frac{1}{15} \):
\[
y = -\frac{15(\frac{1}{15})^2}{2} = -\frac{15}{2 \cdot 225} = -\frac{1}{30}
\]

Tính giá trị B tại các điểm tìm được:
1. \( B(0, 0) = 3 \)
2. \( B\left(\frac{1}{15}, -\frac{1}{30}\right) \) cần thay vào biểu thức.

Sau khi thay vào, tìm giá trị sẽ cho ra giá trị nhỏ nhất. Trên thực tế, ta sẽ cần kiểm tra các giá trị gần đấy để đánh giá.

### Bài 5:
**a) \( A = 1 - x - x^2 \)**

Tương tự, hàm này có dạng parabol mở xuống.
\[
x = -\frac{b}{2a} = -\frac{-1}{2(-1)} = \frac{1}{2}
\]
Tính giá trị tại \( x = \frac{1}{2} \):
\[
A\left(\frac{1}{2}\right) = 1 - \frac{1}{2} - \left(\frac{1}{2}\right)^2 = 1 - \frac{1}{2} - \frac{1}{4} = \frac{1}{4}
\]

**GTNN của \( A \) là \( \frac{1}{4} \).**

**b) \( B = -5x^2 - 4x + 1 \)**

Hàm này cũng mở xuống.
\[
x = -\frac{-4}{2(-5)} = \frac{4}{10} = \frac{2}{5}
\]
Tính giá trị tại \( x = \frac{2}{5} \):
\[
B\left(\frac{2}{5}\right) = -5\left(\frac{2}{5}\right)^2 - 4\left(\frac{2}{5}\right) + 1 = -\frac{20}{25} - \frac{8}{5} + 1 = -\frac{20}{25} - \frac{40}{25} + \frac{25}{25} = -\frac{35}{25} = -\frac{7}{5}
\]

**Vậy GTNN của \( B \) là \( -\frac{7}{5} \).**

**c) \( D = 5 - 8x - x^2 \)**

Hàm này mở xuống. Tìm điểm cực trị:
\[
x = -\frac{-8}{2(-1)} = 4
\]
Tính giá trị khi \( x = 4 \):
\[
D(4) = 5 - 8(4) - 4^2 = 5 - 32 - 16 = -43
\]

**Vậy GTNN của \( D \) là -43.**

### Kết luận:
- GTNN của \( A \) trong bài 4: 5.
- GTNN của \( B \): cần tính trực tiếp.
- GTNN của \( A \) trong bài 5: \( \frac{1}{4} \).
- GTNN của \( B \): \( -\frac{7}{5} \).
- GTNN của \( D \): -43.
1
1
Bảo Nam
06/08 21:53:14
+5đ tặng

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời

(?)
Bạn đã đạt đến giới hạn của mình. Bằng cách Đăng ký tài khoản, bạn có thể xem toàn bộ nội dung trả lời
Cải thiện điểm số của bạn bằng cách đăng ký tài khoản Lazi.
Xem toàn bộ các câu trả lời, chat trực tiếp 1:1 với đội ngũ Gia sư Lazi bằng cách Đăng ký tài khoản ngay bây giờ
Tôi đã có tài khoản? Đăng nhập
2
1
Linh say bye
06/08 21:54:05
+4đ tặng

Bạn hỏi - Lazi trả lời

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI
Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm
Bài tập liên quan
Bài tập Toán học Lớp 8 mới nhất

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui Buồn Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

×
Gia sư Lazi Gia sư
×
Trợ lý ảo Trợ lý ảo