10/08/2023 23:20:34

Trường tiểu học A xây một bể bơi trong khuôn viên nhà trường

----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
Bài 5: Trường tiểu học A xây một bể bơi trong khuôn viên nhà trường. Bể bơi có dạng hình hộp chữ nhật
với chiều dài 15m, chiều rộng 10m và chiều cao 0,8m.
a) Xung quanh bể và đáy bể được lát gạch. Tính diện tích phần bể được lát gạch, biết diện tích phần mạch
vữa không đáng kể.
b) Để lát bể, người ta sử dụng các viên gạch hình vuông, mỗi viên gạch có độ dài cạnh 50 cm. Tính số
viên gạch cần để lát bể bơi đó.

2 trả lời

+ Trả lời +3đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

2 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

a)Diện tích xung quanh bể là:(15+10)x2x0,8=40(m2)

Diện tích đáy bể là:15x10=150(m2)

Diện tích phần bể đc lát gạch là:150+40=190(m2)

b)Diện tích một viên gạch là:50x50=2500(cm2)

Đổi 2500cm2=0,25m2

Cần số viên gạch để lát bể bơi là:190:0,25=760(viên)

Đáp số:a)190m2

b)760 viên

a) Diện tích xung quanh bể = 2(15m x 0.8m) + 2(10m x 0.8m) = 2(12m^2 + 8m^2) = 2(20m^2) = 40m^2
Diện tích đáy bể = 15m x 10m = 150m^2
Vậy diện tích phần bể được lát gạch là 40m^2 + 150m^2 = 190m^2.
b) Diện tích bề mặt bể bơi = 2(15m x 10m) + 2(15m x 0.8m) + 2(10m x 0.8m) = 2(150m^2 + 12m^2 + 8m^2) = 2(170m^2) = 340m^2
Mỗi viên gạch có diện tích là (0.5m x 0.5m) = 0.25m^2.
Số viên gạch cần để lát bể bơi = Diện tích bề mặt bể bơi / Diện tích một viên gạch = 340m^2 / 0.25m^2 = 1360 viên gạch.
Vậy số viên gạch cần để lát bể bơi là 1360 viên.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Trường tiểu học A xây một bể bơi trong khuôn viên nhà trường Toán học - Lớp 6 Toán học Lớp 6

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Để di chuyển giữa các tầng của tòa nhà bệnh viện, người ta sử dụng thang máy tải trọng tối đa 0,55 tấn. 12 người gồm bệnh nhân và nhân viên y tế, trung bình mỗi người cân nặng 45,5 kg (Toán học - Lớp 6)

1 trả lời

Cho điểm A nằm trên tia Ox sao cho OA = 6cm, gọi B là điểm trên tia đối của tia Ox và cách O một khoảng bằng 8cm độ dài đoạn thẳng AB là gì? (Toán học - Lớp 6)

1 trả lời

Cho điểm A nằm trên tia Ox sao cho OA = 6 cm. Gọi B là điểm trên tia đối của tia Ox và cách O một khoảng bằng 8 cm. Độ dài đoạn thẳng AB là? (Toán học - Lớp 6)

2 trả lời

Hai đường thẳng cắt nhau có mấy giao điểm (Toán học - Lớp 6)

1 trả lời

Hai đường thẳng cắt nhau có mấy giao điểm (Toán học - Lớp 6)

1 trả lời

Học sinh lớp 6 có 195 nam và 117 nữ thời gian lao động. Thầy phụ trách muốn chia ra thành các tổ sao cho nam và nữ trong tổ đều bằng nhau. Hỏi thầy phụ trách có thể đưa số học sinh trên nhiều nhất thành mấy tổ (Toán học - Lớp 6)

1 trả lời

Bài tập Toán học Lớp 6 mới nhất

Trắc nghiệm Toán học Lớp 6 mới nhất

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Trường tiểu học A xây một bể bơi trong khuôn viên nhà trường

Để di chuyển giữa các tầng của tòa nhà bệnh viện, người ta sử dụng thang máy tải trọng tối đa 0,55 tấn. 12 người gồm bệnh nhân và nhân viên y tế, trung bình mỗi người cân nặng 45,5 kg (Toán học - Lớp 6)

Tính tỉ số phần trăm (làm tròn đến hàng đơn vị) của: (Toán học - Lớp 6)

Quan sát hình và chỉ ra: (Toán học - Lớp 6)

Vẽ đoạn thẳng AB (Toán học - Lớp 6)

So sánh hai biểu thức A và B (Toán học - Lớp 6)

Cho điểm A nằm trên tia Ox sao cho OA = 6cm, gọi B là điểm trên tia đối của tia Ox và cách O một khoảng bằng 8cm độ dài đoạn thẳng AB là gì? (Toán học - Lớp 6)

Cho điểm A nằm trên tia Ox sao cho OA = 6 cm. Gọi B là điểm trên tia đối của tia Ox và cách O một khoảng bằng 8 cm. Độ dài đoạn thẳng AB là? (Toán học - Lớp 6)

Hai đường thẳng cắt nhau có mấy giao điểm (Toán học - Lớp 6)

Hai đường thẳng cắt nhau có mấy giao điểm (Toán học - Lớp 6)

Học sinh lớp 6 có 195 nam và 117 nữ thời gian lao động. Thầy phụ trách muốn chia ra thành các tổ sao cho nam và nữ trong tổ đều bằng nhau. Hỏi thầy phụ trách có thể đưa số học sinh trên nhiều nhất thành mấy tổ (Toán học - Lớp 6)

Thực hiện phép tính: (Toán học - Lớp 6)

Có hay không hai số nguyên a và b mà hiệu a - b. Lớn hơn cả a và b? (Toán học - Lớp 6)

Liệt kê các phần tử của tập hợp sau rồi tính tổng của chúng (Toán học - Lớp 6)

Tính hợp lí (Toán học - Lớp 6)

(4x + 3) chia hết cho (x-2) (Toán học - Lớp 6)

Tìm số nguyên n, biết 5n + 1 chia hết cho 2n - 3 (Toán học - Lớp 6)

Tìm số nguyên x biết (Toán học - Lớp 6)

Chứng minh rằng 10^28+8 chia hết 2013 (Toán học - Lớp 6)

Tính nhanh (Toán học - Lớp 6)

Cho A=1+2+2^2+2^3+......+2^41. Thu gọn tổng A (Toán học - Lớp 6)

Cho mOn^=a và 0° < a < 90° thì góc mOn là

Cho hình vẽ: Hình nào chỉ có một góc vuông?

Cho hình vẽ dưới đây Góc trong hình là:

Điền số thích hợp vào chỗ trống: Hình chữ nhật trên có ..... góc vuông.

Cho xOy^=a, mà 90° < a < 180°. Thì góc xOy là góc: A. Góc vuông; B. Góc nhọn; C. Góc tù; D. Góc bẹt.

Cho số đo các góc sau: 15°; 35°; 45°; 80°; 90°; 115°; 120°; 150°; 180°. Trong đó, có số góc nhọn là

Cho số đo các góc sau: 15°; 35°; 45°; 80°; 90°; 115°; 120°; 150°; 180°. Trong đó, có số góc tù là

Trong các khẳng định sau, khẳng định nào đúng?

Trong các khẳng định sau, khẳng định nào sai?

Cho các góc: góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt. Thứ tự sắp xếp số đo các góc từ bé đến lớn là

Trường tiểu học A xây một bể bơi trong khuôn viên nhà trường

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời