Bài tập  /  Bài đang cần trả lời

Phân tích ba giai đoạn cảm thụ văn học của trẻ, cho dẫn chứng minh họa

​Phân tích ba giai đoạn cảm thụ văn học của trẻ, cho dẫn chứng minh họa.
2 trả lời
Hỏi chi tiết
62
Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi
Phân tích ba giai đoạn cảm thụ văn học của trẻ là một quá trình quan trọng để hiểu rõ sự phát triển tư duy và khả năng tiếp nhận văn học của trẻ. Dưới đây là ba giai đoạn chính cùng với dẫn chứng minh họa:

### 1. Giai đoạn cảm thụ sơ khai (0-3 tuổi)
Ở giai đoạn này, trẻ chủ yếu tiếp xúc với văn học thông qua việc nghe kể chuyện và nhìn tranh ảnh. Trẻ chưa có khả năng đọc nhưng rất nhạy cảm với âm thanh, nhịp điệu và hình ảnh.

**Dẫn chứng minh họa:**
- **Sách tranh:** Những cuốn sách tranh với hình ảnh màu sắc tươi sáng và ít chữ như "Goodnight Moon" của Margaret Wise Brown giúp trẻ nhận biết các đối tượng và phát triển khả năng quan sát.
- **Bài hát và thơ ngắn:** Những bài hát thiếu nhi như "Twinkle, Twinkle, Little Star" hoặc các bài thơ ngắn giúp trẻ làm quen với ngôn ngữ và nhịp điệu.

### 2. Giai đoạn cảm thụ phát triển (3-6 tuổi)
Trong giai đoạn này, trẻ bắt đầu phát triển khả năng ngôn ngữ mạnh mẽ hơn và có thể hiểu được các câu chuyện đơn giản. Trẻ thích nghe kể chuyện và có thể nhớ và kể lại các câu chuyện ngắn.

**Dẫn chứng minh họa:**
- **Truyện cổ tích:** Những câu chuyện cổ tích như "Cô bé quàng khăn đỏ" hay "Ba chú heo con" giúp trẻ phát triển trí tưởng tượng và hiểu biết về cấu trúc câu chuyện.
- **Sách có hình ảnh và chữ:** Những cuốn sách như "The Very Hungry Caterpillar" của Eric Carle kết hợp giữa hình ảnh và chữ giúp trẻ phát triển kỹ năng đọc và nhận biết từ vựng.

### 3. Giai đoạn cảm thụ nâng cao (6-12 tuổi)
Ở giai đoạn này, trẻ đã có khả năng đọc độc lập và bắt đầu khám phá các thể loại văn học phong phú hơn. Trẻ có thể hiểu được các câu chuyện phức tạp hơn và bắt đầu phát triển khả năng phân tích và đánh giá văn học.

**Dẫn chứng minh họa:**
- **Tiểu thuyết thiếu nhi:** Những cuốn sách như "Harry Potter" của J.K. Rowling hay "Charlotte's Web" của E.B. White giúp trẻ phát triển khả năng đọc hiểu và tư duy phản biện.
- **Thơ và truyện ngắn:** Những bài thơ và truyện ngắn như "Where the Sidewalk Ends" của Shel Silverstein giúp trẻ khám phá các hình thức văn học khác nhau và phát triển khả năng cảm thụ nghệ thuật.

### Kết luận
Ba giai đoạn cảm thụ văn học của trẻ từ sơ khai đến nâng cao phản ánh sự phát triển tư duy và khả năng tiếp nhận văn học của trẻ. Việc lựa chọn các tác phẩm phù hợp với từng giai đoạn sẽ giúp trẻ phát triển toàn diện về ngôn ngữ, trí tưởng tượng và khả năng phân tích văn học.
2
3
Ngoc Trinh
11/06 14:39:03
+5đ tặng
Ba giai đoạn cảm thụ văn học của trẻ bao gồm giai đoạn trực tiếp, giai đoạn gián tiếp và giai đoạn sáng tạo.
1. Giai đoạn trực tiếp: Trẻ em ở giai đoạn này thường cảm thụ văn học một cách trực tiếp, tức là họ đọc hoặc nghe một câu chuyện và trải nghiệm cảm xúc ngay lập tức. Ví dụ, khi đọc một câu chuyện về một chú chó trung thành, trẻ có thể cảm thấy buồn khi chú chó bị tổn thương.
2. Giai đoạn gián tiếp: Ở giai đoạn này, trẻ em bắt đầu phân tích và suy nghĩ sâu hơn về câu chuyện mà họ đã đọc. Họ có thể bắt đầu nhận ra các thông điệp ẩn sau câu chuyện và cảm nhận sâu sắc hơn về nhân vật và tình huống. Ví dụ, sau khi đọc một câu chuyện về tình bạn, trẻ có thể suy nghĩ về ý nghĩa của việc hiểu và chia sẻ.
3. Giai đoạn sáng tạo: Ở giai đoạn này, trẻ em bắt đầu sáng tạo và thể hiện cảm xúc của mình thông qua việc viết, vẽ hoặc kể lại câu chuyện. Họ có thể tạo ra các phiên bản mới của câu chuyện hoặc thể hiện ý kiến cá nhân về nội dung.

Ví dụ, trẻ có thể viết một cái kết mới cho câu chuyện hoặc vẽ tranh minh họa cho những tình huống quan trọng trong câu chuyện.

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời

(?)
Bạn đã đạt đến giới hạn của mình. Bằng cách Đăng ký tài khoản, bạn có thể xem toàn bộ nội dung trả lời
Cải thiện điểm số của bạn bằng cách đăng ký tài khoản Lazi.
Xem toàn bộ các câu trả lời, chat trực tiếp 1:1 với đội ngũ Gia sư Lazi bằng cách Đăng nhập tài khoản ngay bây giờ
Tôi đã có tài khoản? Đăng nhập
0
0
Tem SAD
11/06 14:39:49
+4đ tặng


1. **Giai đoạn tiền tiểu học (3-6 tuổi):**
   - Trẻ ở giai đoạn này thường mới tiếp xúc với sách và truyện.
   - Họ có thể phản ứng mạnh mẽ với hình ảnh và màu sắc.
   - Cảm thụ văn học ở đây thường là việc tập trung vào hình ảnh và các sự kiện cụ thể trong câu chuyện.
   - Ví dụ: Một em bé ở độ tuổi này có thể rất thích một câu chuyện về một chú hươu cao cổ vì hình ảnh của nó rất lớn và ấn tượng.

2. **Giai đoạn tiểu học (6-12 tuổi):**
   - Ở giai đoạn này, trẻ đã phát triển khả năng đọc và hiểu một cách độc lập hơn.
   - Họ bắt đầu thích thú với các câu chuyện có cốt truyện phức tạp hơn và các nhân vật đa chiều.
   - Cảm thụ văn học ở đây có thể là việc nhận biết các thông điệp sâu sắc trong câu chuyện và cảm nhận những tình huống phức tạp.
   - Ví dụ: Một học sinh lớp 4 có thể bày tỏ sự đồng cảm với nhân vật chính trong một câu chuyện về việc vượt qua khó khăn trong cuộc sống.

.

Bạn hỏi - Lazi trả lời

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI
Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm
Bài tập liên quan
Bài tập Tổng hợp Đại học mới nhất

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui Buồn Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

×
Gia sư Lazi Gia sư
×
Trợ lý ảo Trợ lý ảo