Bài tập  /  Bài đang cần trả lời

Giải bài có thưởng!

Cho biểu thức A

Giúp mik bài này vs ạ
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
Bài 3. Cho hai biểu thức \( A = \frac{\sqrt{x}}{\sqrt{x+5}} \) và \( B = \frac{x-8}{x-4} - \frac{3}{\sqrt{x+2}} + \frac{1}{\sqrt{x-2}} \)

a) Tìm điều kiện xác định của biểu thức \( A \) và \( B \).

b) Rút gọn \( B \).

c) Tìm giá trị của \( x \) để biểu thức \( P = \frac{B}{A} \) nhận giá trị nguyên.
0 trả lời
Hỏi chi tiết
15
Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi
Để giải bài toán này, ta sẽ thực hiện các bước như sau:

### a) Tìm điều kiện xác định của biểu thức \( A \) và \( B \):

1. **Biểu thức \( A \)**:
\[
A = \frac{\sqrt{x}}{\sqrt{x+5}}
\]
- Điều kiện để \( A \) có nghĩa:
- \( \sqrt{x} \) có nghĩa khi \( x \geq 0 \).
- \( \sqrt{x+5} \) có nghĩa khi \( x + 5 > 0 \) (tức là \( x > -5 \)).
- Kết hợp lại, điều kiện của \( A \) là: \( x \geq 0 \).

2. **Biểu thức \( B \)**:
\[
B = \frac{x-8}{x-4} + \frac{3}{\sqrt{x+2}} + \frac{1}{\sqrt{x-2}}
\]
- Điều kiện để \( B \) có nghĩa:
- \( x - 4 \neq 0 \) (tức là \( x \neq 4 \)).
- \( \sqrt{x+2} \) có nghĩa khi \( x + 2 > 0 \) (tức là \( x > -2 \)).
- \( \sqrt{x-2} \) có nghĩa khi \( x - 2 > 0 \) (tức là \( x > 2 \)).
- Kết hợp lại, điều kiện của \( B \) là: \( x > 2 \) và \( x \neq 4 \).

### b) Rút gọn \( B \):

Để rút gọn biểu thức \( B \):
\[
B = \frac{x-8}{x-4} + \frac{3}{\sqrt{x+2}} + \frac{1}{\sqrt{x-2}}
\]

Đối với phần đầu tiên:
\[
\frac{x-8}{x-4} = \frac{(x - 4) - 4}{x - 4} = 1 - \frac{4}{x - 4}
\]

Suy ra:
\[
B = 1 - \frac{4}{x-4} + \frac{3}{\sqrt{x+2}} + \frac{1}{\sqrt{x-2}}
\]
Không rút gọn thêm được nữa mà cần phải cộng chung.

### c) Tìm giá trị của \( x \) để biểu thức \( P = \frac{B}{A} \) nhận giá trị nguyên:

Từ biểu thức \( P \):
\[
P = \frac{B}{A}
\]

Với các điều kiện đã xác định, ta cần phân tích \( P \) để xem khi nào nó nhận giá trị nguyên.

Sẽ cần tính toán cụ thể hơn để có được các giá trị của \( x \) sao cho \( P \) là nguyên, và có thể thử nghiệm một số giá trị thỏa mãn điều kiện và tính \( P \) để tìm ra các giá trị cụ thể. Hãy thử một số giá trị trong khoảng \( x > 2 \) và không bằng 4.

Như vậy là chúng ta đã hoàn thành phần khái quát cho bài toán này!

Bạn hỏi - Lazi trả lời

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI
Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui Buồn Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

×
Gia sư Lazi Gia sư
×
Trợ lý ảo Trợ lý ảo