câu 2:y=|x-2|/x

Thay tương tự câu 2:

Thay x=1=>y=1

Thay x=2=>y=0=>Chọn luôn đáp án B(2,0)

Câu 3:

Do 4 thuộc khoảng (2,5] nên sẽ tính theo công thức:

f(x)=x^2-1=4^2-1=15

=>Chọn câu B.f(4)=15

cái câu 3 trên là câu 4 nhé:

Câu 3:

y=f(x)=|-5x|

Dễ thấy y>0 =>f(1/5)=-1<0 là sai =>chọn câu D.

Câu 5: 2>=2,-2<2 nên:

f(2)+f(-2)=[2 căn (2+2)-3]/[2-1]+(-2)^2+1=1+4+1=5

=>C. P=6

Câu 6:

Muốn a/b có nghĩa thì b phải khác 0

=>2x-2 khác 0 =>x khác 1

Vậy nên tập xác định là x thuộc R hiệu phần tử 1

=>Chọn câu C. D=R\{1}

Câu 7:

(2x+1)(x-3) phải khác 0 =>x khác -1/2, x khác 3

do đó tập xđ là x thuộc R hiệu đi phần tử -1/2,3

Chọn câu B) D=R\{-1/2,3} 

Câu 8:

x^2+3x-4 khác 0=>(x-1)(x+4) khác 0=>x khác 1 , x khác -4
Tập xác định là X thuộc R hiệu đi 1,-4

Chọn câu B

câu 9:

(x+1)(x^2+3x+4) khác 0

=>x khác -1 do (x^2+3x+4=(x+3/2)^2+7/4>0)

Do đó chọn câu C. R\{-1}

câu 2:y=|x-2|/x

Thay tương tự câu 2:

Thay x=1=>y=1

Thay x=2=>y=0=>Chọn luôn đáp án B(2,0)

Câu 3:

Do 4 thuộc khoảng (2,5] nên sẽ tính theo công thức:

f(x)=x^2-1=4^2-1=15

=>Chọn câu B.f(4)=15

Câu 3:

y=f(x)=|-5x|

Dễ thấy y>0 =>f(1/5)=-1<0 là sai =>chọn câu D.

Câu 5: 2>=2,-2<2 nên:

f(2)+f(-2)=[2 căn (2+2)-3]/[2-1]+(-2)^2+1=1+4+1=5

=>C. P=6

Câu 6:

Muốn a/b có nghĩa thì b phải khác 0

=>2x-2 khác 0 =>x khác 1

Vậy nên tập xác định là x thuộc R hiệu phần tử 1

=>Chọn câu C. D=R\{1}

Câu 7:

(2x+1)(x-3) phải khác 0 =>x khác -1/2, x khác 3

do đó tập xđ là x thuộc R hiệu đi phần tử -1/2,3

Chọn câu B) D=R\{-1/2,3}