Để tìm số học sinh của mỗi lớp 6A và 6B, ta biết rằng số cây mỗi em trồng là như nhau.

Gọi \( x \) là số học sinh của lớp 6A, \( y \) là số học sinh của lớp 6B, và \( c \) là số cây mỗi em trồng.

Ta có hai phương trình từ thông tin đã cho:

1. \( x \cdot c = 132 \) (số cây lớp 6A trồng)
2. \( y \cdot c = 135 \) (số cây lớp 6B trồng)

Từ đây, ta có thể biểu diễn \( c \):

Từ phương trình 1:
\[ c = \frac{132}{x} \]

Từ phương trình 2:
\[ c = \frac{135}{y} \]

Vì hai biểu thức này đều bằng \( c \), ta có:
\[ \frac{132}{x} = \frac{135}{y} \]

Khi giản ước, ta được:
\[ 132y = 135x \]

Ta có thể tìm tỉ lệ số học sinh của hai lớp:
\[ \frac{x}{y} = \frac{132}{135} = \frac{44}{45} \]

Suy ra, cho số học sinh lớp 6A là \( 44k \) và số học sinh lớp 6B là \( 45k \) với \( k \) là hệ số.

Để tìm \( k \), ta cần xác định \( c \) có thể là số nào để \( 132 \) chia hết cho \( x \) và \( 135 \) chia hết cho \( y \):

Với \( x \) và \( y \):
- \( 132 = 44k \) ⇒ \( k = \frac{132}{44} = 3 \) ⇒ \( x = 132/3 = 44 \)
- \( 135 = 45k \) ⇒ \( k = \frac{135}{45} = 3 \) ⇒ \( y = 135/3 = 45 \)

Vậy:
- Số học sinh lớp 6A là \( 44 \)
- Số học sinh lớp 6B là \( 45 \)

**Kết luận:** Lớp 6A có 44 học sinh, lớp 6B có 45 học sinh.