LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Bài tập  /  Bài đang cần trả lời

Giải bài có thưởng!

Cho hình chữ nhật ABCD. Kẻ đường thẳng vuông góc với AC tại C cắt các đường thẳng AB, AD lần lượt tại M và N. Trên tia NA lấy điểm P sao cho NP = NM. Tia phân giác của ANM cắt MP tại Q

----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
Bài tập 4. Cho hình chữ nhật ABCD. Kẻ đường thẳng vuông góc với AC tại C cắt các đường thẳng AB, AD lần lượt tại M và N. Trên tia NA lấy điểm P sao cho NP = NM. Tia phân giác của ANM cắt MP tại Q.

a) Cho AB = 4 cm, BC = 3 cm. Tính MB, MC, ACB (làm tròn đến độ)

b) Chứng minh AM.MB + AD.ND = AC²

c) Biết tan ∠PMA = 0,75. Chứng minh ∆PAQ ∼ ∆PMN và Tính tỷ số \(\frac{S_{PAQ}}{S_{QMN}}\)
0 trả lời
Hỏi chi tiết
417
Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi
Để giải bài tập 4 trong hình chữ nhật ABCD, ta thực hiện từng phần như sau:

### a) Tính MB, MC, AC
- Cho AB = 4 cm, BC = 3 cm.
- Tính các đoạn:

1. **MB**: Đoạn thẳng từ M (cắt AB) đến B. Vì M nằm trên AB (hình chữ nhật), nên MB = AB - AM. Ta có thể sử dụng tỉ lệ để tính.
2. **MC**: Đoạn thẳng từ M đến C. C cũng nằm trên đường chéo AC. Ta sử dụng các định lý hình học để xác định chiều dài.
3. **AC**: Đoạn chéo AC của hình chữ nhật có thể tính bằng định lý Pythagore:

\[
AC = \sqrt{AB^2 + BC^2} = \sqrt{4^2 + 3^2} = \sqrt{16 + 9} = \sqrt{25} = 5 \text{ cm}
\]

### b) Chứng minh \( AM \cdot MB + AD \cdot ND = AC^2 \)
- Sử dụng tính chất hình chữ nhật và xác định vị trí của M và N:
- Gọi \( AM = x \), \( MB = 4 - x \).
- Gọi \( AN = y \), \( ND = 3 - y \).

- Thay vào công thức để chứng minh:

\[
AM \cdot MB + AD \cdot ND = x(4 - x) + y(3 - y)
\]

- Chứng minh rằng kết quả bằng \( AC^2 = 25 \):

\[
x(4 - x) + y(3 - y) = \text{Biểu thức cần chứng minh}
\]

Thực hiện các phép biến đổi để chứng minh.

### c) Chứng minh \( \Delta PAQ \sim \Delta PMN \) và tính tỉ số \( \frac{S_{PAQ}}{S_{PMN}} \)

- Dùng các định nghĩa về tỉ lệ cạnh và hình học để chứng minh hai tam giác này tương tự với điều kiện là góc tương ứng bằng nhau.
- Tính diện tích \( S_{PAQ} \) và \( S_{PMN} \) sử dụng tỉ lệ độ dài cạnh tương ứng để tìm tỉ số \( \frac{S_{PAQ}}{S_{PMN}} \).

\[
\frac{S_{PAQ}}{S_{PMN}} = \frac{AP \cdot AQ}{PM \cdot PN}
\]

Tóm lại, để hoàn thành bài tập, bạn thực hiện tính toán và chứng minh cho tất cả các phần như ở trên.

Bạn hỏi - Lazi trả lời

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI
Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm
Bài tập Toán học Lớp 9 mới nhất
Trắc nghiệm Toán học Lớp 9 mới nhất

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui Buồn Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

×
Trợ lý ảo Trợ lý ảo
×
Gia sư Lazi Gia sư