02/08 11:03:43

Old one out

20. A. dissolve                        B. observe                               C. publish                                D. appraise
21. A. technology                   B. psychology                         C. reconstruction                     D. apology
22. A. between                        B. result                                   C. ago                                      D. coffee
23. A. waving                         B. teaching                              C. pointing                              D. divide
24. A. student                         B. listen                                   C. blackboard                          D. between
25. A. traditional                     B. professional                        C impossible                            D. decoration
26. A. economics                    B. interfere                              C. philosophy                          D. punctuality
27. A. secondary                     B. primary                               C. fantastic                              D. national
28. A. education                     B. curriculum                          C. technology                          D. integrity
29. A. because                         B. method                               C. standard                             D. wooden
30. A. ashtray                          B. music                                  C. severe                                 D. temper
31. A. farewell                        B. thoughtful                          C. toward                                D. approach
32. A. mischievous                  B. family                                 C. supportive                           D. suitable
33. A. desert                           B. parallel                                C. hummock                            D. aerial
34. A. measure                        B. pressure                              C. unwise                                D. sacrifice
35. A. attitude                         B. partnership                          C. actually                               D. Vietnamese
36. A. survey                           B. enormous                            C. remained                             D. mystery
37. A. diversity                       B. marriage                              C. engagement                        D. importance
38. A. European                      B. Victorian                            C. Brazilian                             D. Korean
39. A. America                        B. equal                                   C. maintain                              D. attractive
40. A. confide                         B. reject                                   C. precede                               D. conical
41.       A. expedition B. exploration C. Australian   D. Geographical

3 trả lời

+ Trả lời +2đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

62

Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi

Here are the odd one out answers for each set:

20. **D. appraise** (the others are actions involving distribution or dissemination of information, while 'appraise' means to assess or evaluate)

21. **D. apology** (the others are related to fields of study or academic disciplines, while 'apology' is not)

22. **D. coffee** (the others are prepositions or temporal words, while 'coffee' is a noun)

23. **D. divide** (the others are actions involving communication or gestures, while 'divide' refers to separating something)

24. **D. between** (the others are nouns, while 'between' is a preposition)

25. **C. impossible** (the others are positive adjectives, while 'impossible' implies negativity or an inability)

26. **D. punctuality** (the others relate to actions, while 'punctuality' is a noun referring to timeliness)

27. **C. fantastic** (the others are related to levels or stages of education)

28. **D. integrity** (the others are related to education or academic disciplines)

29. **D. wooden** (the others relate to abstract concepts or methods)

30. **A. ashtray** (the others are related to activities or conditions, while 'ashtray' is an object)

31. **C. toward** (the others are adjectives describing qualities, while 'toward' is a preposition)

32. **C. supportive** (the others describe negative or neutral traits)

33. **D. aerial** (the others refer to landforms, while 'aerial' relates to air)

34. **D. sacrifice** (the others relate to measurements or conditions)

35. **C. actually** (the others are nouns, while 'actually' is an adverb)

36. **A. survey** (the others describe sizes or conditions)

37. **B. marriage** (the others are concepts related to diversity)

38. **A. America** (the others are adjectives for describing styles or periods)

39. **B. equal** (the others relate to actions or conditions)

40. **D. conical** (the others are actions)

41. **C. Australian** (the others are related to activities of exploration or discovery)

If you have any additional questions or need further clarification, let me know!

3 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

3

0

B. observe
(“Observe” is related to noticing or watching something.)
B. psychology
(Psychology is the scientific study of the mind and behavior.)
A. between
("Between" is used to refer to the space separating two entities.)
C. pointing
("Pointing" is an action of indicating or directing attention.)
A. student
("Student" is someone who is learning.)
A. traditional
("Traditional" refers to long-established customs or practices.)
D. punctuality
("Punctuality" refers to being on time.)
B. primary
("Primary" refers to the first or most important level of something.)
B. curriculum
("Curriculum" refers to the subjects comprising a course of study.)
A. because
("Because" is used to explain the reason for something.)
A. ashtray
("Ashtray" is an object used to collect ashes from cigarettes.)
A. farewell
("Farewell" is a way of saying goodbye.)
C. supportive
("Supportive" describes someone who provides help or encouragement.)
A. desert
("Desert" refers to a barren sandy place.)
B. pressure
("Pressure" is the force exerted on an area.)
B. partnership
("Partnership" refers to a collaborative relationship.)
B. enormous
("Enormous" means very large.)
D. importance
("Importance" denotes the value or significance of something.)
D. Korean
("Korean" relates to Korea.)
B. equal
("Equal" means the same in quantity, size, degree, or value.)
C. precede
("Precede" means to come before something in time or order.)
B. exploration
("Exploration" refers to the act of traveling to discover new places or knowledge.)

1

0

20. dissolve (dissolve) - stress on the first syllable
* Other options have different stress patterns.
21. technology (tekˈnɒlədʒi) - stress on the third syllable
* Other options have different stress patterns.
22. between (bɪˈtwin) - stress on the first syllable
* Other options have different stress patterns.
23. waving (ˈweɪvɪŋ) - stress on the first syllable
* Other options have different stress patterns.
24. student (ˈstuːdənt) - stress on the first syllable
* Other options have different stress patterns.
25. traditional (trəˈdɪʃənəl) - stress on the second syllable
* Other options have different stress patterns.
26. economics (ˌiːkəˈnɒmɪks) - stress on the second syllable
* Other options have different stress patterns.
27. secondary (ˈsekəndəri) - stress on the second syllable
* Other options have different stress patterns.
28. education (ˌedʒuˈkeɪʃən) - stress on the third syllable
* Other options have different stress patterns.
29. because (bɪˈkɒz) - stress on the first syllable
* Other options have different stress patterns.
30. ashtray (ˈæʃtreɪ) - stress on the first syllable
* Other options have different stress patterns.
31. farewell (fəˈwel) - stress on the first syllable
* Other options have different stress patterns.
32. mischievous (ˈmɪstʃɪvəs) - stress on the second syllable
* Other options have different stress patterns.
33. desert (ˈdezərt) - stress on the first syllable
* Other options have different stress patterns.
34. measure (ˈmeʒə) - stress on the first syllable
* Other options have different stress patterns.
35. attitude (ˈætɪtjuːd) - stress on the first syllable
* Other options have different stress patterns.
36. survey (ˈsɜːvei) - stress on the first syllable
* Other options have different stress patterns.
37. diversity (daɪˈvɜːsəti) - stress on the second syllable
* Other options have different stress patterns.
38. European (juːrəˈpiːən) - stress on the second syllable
* Other options have different stress patterns.
39. America (əˈmerɪkə) - stress on the second syllable
* Other options have different stress patterns.
40. confide (kənˈfaɪd) - stress on the second syllable
* Other options have different stress patterns.
41. expedition (ˌekspəˈdɪʃən) - stress on the third syllable
* Other options have different stress patterns.

0

D. appraise
B. psychology
C. ago
C. pointing
D. between
B. professional
C. philosophy
B. primary
A. education
A. because
A. ashtray
C. toward
D. suitable
C. hummock
A. measure
A. attitude
C. remained
A. diversity
C. Brazilian
B. equal
A. confide

41.Australian

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Cho tam giác ABC vuông tại A có đường cao AH. Cho biết AB = 3cm; AC = 4cm. Tính độ dài các đoạn thẳng BC; HB; AH (Toán học - Lớp 8)

2 trả lời

Cho hình thang (AB // CD, AB < CD) Gọi O là giao điểm của AC và BD. Qua điểm O vẽ đường thẳng song song với đường thẳng AB cắt hai cạnh bên AD và BC lần lượt tại M và N (Toán học - Lớp 8)

0 trả lời

Cho hình thang ABCD (AB // CD, AB < CD). Gọi O là giao điểm của hai đường chéo AC và BD. Qua O kẻ đường thẳng song song với AB, cắt AD và BC theo thứ tự ở E và G (Toán học - Lớp 8)

0 trả lời

Cho hình bình hành ABCD có AB > BC và A tù. Gọi O là giao điểm của hai đường chéo AC và BD. Qua A vẽ đường thẳng vuông góc với BD và cắt DC tại E. Qua C vẽ đường thẳng vuông góc với BD và cắt AB tại F (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Cho ΔABC vuông tại B (BC > BA), với M là trung điểm của AC. Từ M kẻ ME vuông góc với BC (E ∈ BC), MD vuông góc với AB (D ∈ AB) (Toán học - Lớp 8)

0 trả lời

Tính các độ dài x, y (Toán học - Lớp 8)

0 trả lời

Cho Δ ABC có AM là đường trung tuyến, các điểm N, P phân biệt thuộc cạnh AB sao cho AP = PN = NB. Gọi Q là giao điểm của AM và CP. Chứng minh: (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Cho biểu thức P (Toán học - Lớp 8)

2 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Toán học Lớp 8 mới nhất

Biểu thức nào sau đây không phải đa thức?

Cho điểm O nằm ngoài tam giác MNP. Trên các tia ON, OM, OP ta lần lượt lấy các điểm A, B, C sao cho ONOA=OMOB=OPOC=53. Khẳng định nào sau đây là đúng?

Cho tam giác ABC với trọng tâm O. Lấy điểm A', B', C' lần lượt là trung điểm của các đoạn thẳng OA, OB, OC. Khẳng định nào sau đây là đúng?

Cho tam giác ABC có E, F lần lượt là trung điểm của BC, AC. Các điểm M, P, R, Q lần lượt nằm trên AB, BE, EF, FA sao cho BMMA=QFQA=RFRE=BPPE=95. Cho các khẳng định sau: (I) Hai đoạn thẳng FE và AB đồng dạng phối cảnh, điểm C là tâm đồng dạng phối ...

Cho tam giác ABC có AB = 13, BC = 14, CA = 15 và E là một điểm phân biệt. Giả sử tam giác A''B''C'' là hình đồng dạng phối cảnh của tam giác ABC với điểm E là tâm đồng dạng phối cảnh, tỉ số A"B"AB=45. Chu vi của tam giác A''B''C'' là:

Cho tam giác ABC có AB = 13 cm, BC = 14 cm, CA = 15 cm và D là một điểm phân biệt. Giả sử tam giác A'B'C' là hình đồng dạng phối cảnh của tam giác ABC với điểm D là tâm đồng dạng phối cảnh, tỉ số A'B'AB=45. Độ dài cạnh B'C' là:

Cho hai tứ giác A'B'C'D' và ABCD đồng dạng phối cảnh với nhau. O là tâm đồng dạng phối cảnh, tỉ số k=12 . Biết AB = 3 cm; BC = 1,5 cm; CD = 2 cm; AD = 4 cm. Chu vi tứ giác A'B'C'D' là:

Cho hình vẽ: Biết các điểm A, B, C, D lần lượt là trung điểm của các đoạn thẳng IA', IB', IC', ID'. Khẳng định nào sau đây là sai?

Phát biểu nào sau đây là đúng?

Cho các hình sau: Có bao nhiêu cặp hình đồng dạng trong hình trên?

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Old one out

Cho tam giác ABC vuông tại A có đường cao AH. Cho biết AB = 3cm; AC = 4cm. Tính độ dài các đoạn thẳng BC; HB; AH (Toán học - Lớp 8)

Khai triển hằng đẳng thức (Toán học - Lớp 8)

Tính giá trị của các đa thức sau: (Toán học - Lớp 8)

Thực hiện phép tính (Toán học - Lớp 8)

Khai triển hằng đẳng thức (Toán học - Lớp 8)

Cho biết 2 đại lượng tỉ lệ x; y tỉ lệ thuận với nhau và khi x = 6 thì y = −9 (Toán học - Lớp 8)

Hình MNPQ là hình bình hành. Bốn đường thẳng AC, BD, MP, NQ đồng quy tại một điểm (Toán học - Lớp 8)

Giải hệ phương trình 4x - 2y = -6 và -2x + y = 3 (Toán học - Lớp 8)

Chứng minh AECF là hình bình hành. Chứng minh rằng AI = IK - KC (Toán học - Lớp 8)

Rút gọn biểu thức (Toán học - Lớp 8)

Cho x - y = 1. Tính giá trị của biểu thức: A = x³ - y³ - 3xy (Toán học - Lớp 8)

Phân tích đa thức thành nhân tử (Toán học - Lớp 8)

Tính số tiền sắt cần sử dụng để làm cây thông noel đó (Toán học - Lớp 8)

Cho hình thang (AB // CD, AB < CD) Gọi O là giao điểm của AC và BD. Qua điểm O vẽ đường thẳng song song với đường thẳng AB cắt hai cạnh bên AD và BC lần lượt tại M và N (Toán học - Lớp 8)

Cho hình thang ABCD (AB // CD, AB < CD). Gọi O là giao điểm của hai đường chéo AC và BD. Qua O kẻ đường thẳng song song với AB, cắt AD và BC theo thứ tự ở E và G (Toán học - Lớp 8)

Cho hình bình hành ABCD có AB > BC và A tù. Gọi O là giao điểm của hai đường chéo AC và BD. Qua A vẽ đường thẳng vuông góc với BD và cắt DC tại E. Qua C vẽ đường thẳng vuông góc với BD và cắt AB tại F (Toán học - Lớp 8)

Cho ΔABC vuông tại B (BC > BA), với M là trung điểm của AC. Từ M kẻ ME vuông góc với BC (E ∈ BC), MD vuông góc với AB (D ∈ AB) (Toán học - Lớp 8)

Tính các độ dài x, y (Toán học - Lớp 8)

Cho Δ ABC có AM là đường trung tuyến, các điểm N, P phân biệt thuộc cạnh AB sao cho AP = PN = NB. Gọi Q là giao điểm của AM và CP. Chứng minh: (Toán học - Lớp 8)

Cho biểu thức P (Toán học - Lớp 8)

Biểu thức nào sau đây không phải đa thức?

Cho điểm O nằm ngoài tam giác MNP. Trên các tia ON, OM, OP ta lần lượt lấy các điểm A, B, C sao cho ONOA=OMOB=OPOC=53. Khẳng định nào sau đây là đúng?

Cho tam giác ABC với trọng tâm O. Lấy điểm A', B', C' lần lượt là trung điểm của các đoạn thẳng OA, OB, OC. Khẳng định nào sau đây là đúng?

Cho tam giác ABC có AB = 13, BC = 14, CA = 15 và E là một điểm phân biệt. Giả sử tam giác A''B''C'' là hình đồng dạng phối cảnh của tam giác ABC với điểm E là tâm đồng dạng phối cảnh, tỉ số A"B"AB=45. Chu vi của tam giác A''B''C'' là:

Cho tam giác ABC có AB = 13 cm, BC = 14 cm, CA = 15 cm và D là một điểm phân biệt. Giả sử tam giác A'B'C' là hình đồng dạng phối cảnh của tam giác ABC với điểm D là tâm đồng dạng phối cảnh, tỉ số A'B'AB=45. Độ dài cạnh B'C' là:

Cho hai tứ giác A'B'C'D' và ABCD đồng dạng phối cảnh với nhau. O là tâm đồng dạng phối cảnh, tỉ số k=12 . Biết AB = 3 cm; BC = 1,5 cm; CD = 2 cm; AD = 4 cm. Chu vi tứ giác A'B'C'D' là:

Cho hình vẽ: Biết các điểm A, B, C, D lần lượt là trung điểm của các đoạn thẳng IA', IB', IC', ID'. Khẳng định nào sau đây là sai?

Phát biểu nào sau đây là đúng?

Cho các hình sau: Có bao nhiêu cặp hình đồng dạng trong hình trên?

Old one out

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời